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| Re: créer comme une "soirée policière" [message n° 553186 est une réponse au message n° 548580] |
ven. 05 mars 2010 10:49   |
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 anoster |  | | messages : 1963
Inscrit(e) : avril 2006
Situation géographique : Isère
Métier : CM1/CM2 | |
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Fianlement nous avons préparé la séance comme suit (je vous dirai si ça a marché !).
Nous nous sommes inspirés des enquêtes de Lafouine : première partie description du méfait puis présentation des suspects. Ils procèdent par élimination pour trouver le coupable.
1- La bibliothécaire va nous envoyer la veille une lettre expliquant qu'elle a besoin notre aide pour résoudre un mystère, un manuscrit de Conan Doyle a été dérobé à la bibliothèque mais une phrase ("C'est raté, l'oiseau est toujours dans le nid, filons !") dite par le voleur en fuite et entendue par une voisine lui fait penser que le manuscrit est toujours à la bibliothèque. Elle fait appel à mes élèves pour le retrouver.
2- Le jour de la séance elle leur raconte l'histoire en détail puis leur fournit une liste de suspect et des indices qui leur permettront de retrouver l'emplacement du manuscrit.
3- Les suspects sont décrits précisément et un aspect de chaque description peut être invalidé par les indices : par exemple, il y a un homme très grand, les élèves ont la côte du livre Les derniers géants, ils sauront ainsi, une fois trouvé, que le coupable n'est pas grand, ils pourront donc éliminer un suspect.
4- Une fois le coupable trouvé et validé nous leur fournissons les moyens de trouver un livre où est caché l'indice final :
"Le manuscrit se trouve là où est rangé le savoir par ordre alphabétique"+un code permettant d'identifier un "universalis" particulier.
Bingo !
Et si des groupes trouvent plus vite que d'autres des romans policiers les attendent...
Je ne sais pas si je suis très claire là ?
Enfin, la fiche est peut être plus claire si cela intéresse quelqu'un je peux l'envoyer...
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