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Appréciations [message n° 597292] mar. 17 août 2010 13:29 Message suivant
catess n'est pas connecté catess
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Bonjour à tous !

J'aurai voulu savoir ce que vous utilisiez comme petites appréciations pour le travail fait au long de la journée.
TB, B, ab, moyen, ...

Je me pose surtout la question pour une plus grande clarté auprès des élèves et des parents.

Biensûr, quand c'est nécessaire j'ajoute une petite explication ou/et un encouragement.

Qu'en est-il pour vous.

Merci pour vos réponses

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Re: Appréciations [message n° 597312 est une réponse au message n° 597292] mar. 17 août 2010 14:07 Message précédentMessage suivant
siou n'est pas connecté siou
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J'explique aux élèves et aux parents mes appréciations dans les cahiers :
TB, B, AB - et je m'accorde pour les 2 derniers des + et des moins, Vu quand on a fait ensemble, et Nbre d'erreurs et parfois à revoir...




siou

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Re: Appréciations [message n° 597351 est une réponse au message n° 597292] mar. 17 août 2010 15:35 Message précédentMessage suivant
enge n'est pas connecté enge
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Idem Siou à peu près :
tb
b (éventuellement b-, b+)
ab (éventuellement ab-, ab+)
Vu, quand on a fait ensemble
A reprendre

Et je n'aime pas, mais ça arrive parfois : mal (dans le travail quotidien) et insuffisant (dans les évaluations).



www.angedeserra.net/livrets

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Re: Appréciations [message n° 597479 est une réponse au message n° 597351] mer. 18 août 2010 00:08 Message précédentMessage suivant
nanie80 n'est pas connecté nanie80
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avec mon nouveau collègue qui arrive dans l'école cette année, nous avons décidé (enfin moi je vais adopter sa façon de faire) pour ne plus mettre de notes d'utiliser un code couleur. je vais donc avoir mes feutres avec moi tout le temps lol
du vert, du bleu, du orange et du rouge.
mais je pense que je vais utiliser ces couleurs pour les éval et peut etre fichiers.
dans les cahiers je vais garder tb, b, ab et "non"
des fois je mets à revoir ou pas compris, vu pour ce qui est fait en commun.



nanie

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Re: Appréciations [message n° 597488 est une réponse au message n° 597479] mer. 18 août 2010 08:21 Message précédentMessage suivant
cachou n'est pas connecté cachou
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nanie80 a écrit le mar, 17 août 2010 12:08

avec mon nouveau collègue qui arrive dans l'école cette année, nous avons décidé (enfin moi je vais adopter sa façon de faire) pour ne plus mettre de notes d'utiliser un code couleur. je vais donc avoir mes feutres avec moi tout le temps lol
du vert, du bleu, du orange et du rouge.
mais je pense que je vais utiliser ces couleurs pour les éval et peut etre fichiers.
dans les cahiers je vais garder tb, b, ab et "non"
des fois je mets à revoir ou pas compris, vu pour ce qui est fait en commun.

Nanie c'est un système que j'emploie depuis longtemps, je l'aime bien et mes parents d'élèves aussi.
Juste deux conseils, prend des gros feutres à pointes larges, ç'est plus rapide, et autre conseil: fait pas comme moi, parfois je débouche et je ne rebouche pas, quand je prends le suivant j'ai les mains bariolées lol.
Sinon pour les avoirs toujours sur moi , j'ai déjà envisagé l'étui à téléphone portable...



en pause du spé!!!

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Re: Appréciations [message n° 597494 est une réponse au message n° 597292] mer. 18 août 2010 08:42 Message précédentMessage suivant
zescapade n'est pas connecté zescapade
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Et pourquoi pas le fameux stylo 4 couleurs!

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Re: Appréciations [message n° 597534 est une réponse au message n° 597494] mer. 18 août 2010 11:28 Message précédentMessage suivant
nanie80 n'est pas connecté nanie80
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merci cachou pour les conseils!
nathbo ... il manque le orange sur le 4 couleurs! Very Happy



nanie

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Re: Appréciations [message n° 597535 est une réponse au message n° 597292] mer. 18 août 2010 11:29 Message précédentMessage suivant
zescapade n'est pas connecté zescapade
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j'ai vu qu'ils en faisait un nouveau avec des couleurs " pastels" Surprised

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Re: Appréciations [message n° 597550 est une réponse au message n° 597292] mer. 18 août 2010 12:22 Message précédentMessage suivant
mcclear n'est pas connecté mcclear
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Nous collons au début du cahier, un petit papier explicatif.
A : J'ai bien compris.
B : J'ai compris, mais je fais quelques erreurs.
C : Je commence à comprendre.
D : Je n'ai pas compris.

J'ai fait le système des couleurs sur le même principe mais je trouve que ça prend trop de temps. Enfin pour les CP, c'est sûr c'est très visuel.



Tourne toi vers le soleil et l'ombre sera derrière toi. (proverbe maori)

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Re: Appréciations [message n° 597577 est une réponse au message n° 597550] mer. 18 août 2010 13:51 Message précédentMessage suivant
nanie80 n'est pas connecté nanie80
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ah bah mince alors il faut que je trouve ça pour voir alors!


nanie

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Re: Appréciations [message n° 597624 est une réponse au message n° 597292] mer. 18 août 2010 17:18 Message précédentMessage suivant
zescapade n'est pas connecté zescapade
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dans les fils "divers pédagogiques", il y a un lien pour commander des tampons encreurs "appréciations"....
c'est plutôt sympa.

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Re: Appréciations [message n° 598328 est une réponse au message n° 597292] ven. 20 août 2010 16:12 Message précédent
catess n'est pas connecté catess
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merci à vous tous pour vos réponses.
çà me conforte dans ce que je fais déjà.

j'aimerais utiliser quelques tampons : je vais aller voir ce que çà donne en terme de coût.

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