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activité de découverte alignement CE1 [message n° 601805] lun. 30 août 2010 17:03 Message suivant
soso03 n'est pas connecté soso03
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Je cherche des idées pour introduire cette notion: l'alignement en CE1. Mon livre du maître me propose des jeux dans la cour avec des quilles et de vérifier leur alignement avec des bouts de ficelle. Et vous que faites-vous d'ordinaire pour faire découvrir cette notion?
Spontanément, j'avais pensé à des jeux comme le morpion d'abord au tableau en montrant comment aligner des objets puis par groupes de 2. Cependant, j'ai peur que cela fasse un peu récréation.

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Re: activité de découverte alignement CE1 [message n° 601839 est une réponse au message n° 601805] lun. 30 août 2010 18:26 Message précédentMessage suivant
cocolobi n'est pas connecté cocolobi
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moi j'ai beaucoup aimé ce que CAP MATHS propose et les élèves ont très bien compris...

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Re: activité de découverte alignement CE1 [message n° 601861 est une réponse au message n° 601839] lun. 30 août 2010 19:38 Message précédentMessage suivant
rudolf n'est pas connecté rudolf
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Tu peux aussi passer par les aimants au tableau avec une cordelette tendue


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Re: activité de découverte alignement CE1 [message n° 601900 est une réponse au message n° 601839] lun. 30 août 2010 20:38 Message précédentMessage suivant
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cocolobi a écrit le lun, 30 août 2010 18:26

moi j'ai beaucoup aimé ce que CAP MATHS propose et les élèves ont très bien compris...

Merci pour ta réponse. Si tu as un petit moment, pourrais-tu m'expliquer rapidement ce qu'ils proposent car je n'ai pas cap maths. Merci beaucoup.

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Re: activité de découverte alignement CE1 [message n° 601902 est une réponse au message n° 601861] lun. 30 août 2010 20:39 Message précédentMessage suivant
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rudolf a écrit le lun, 30 août 2010 19:38

Tu peux aussi passer par les aimants au tableau avec une cordelette tendue

Merci pour ta réponse. Tu veux dire placer des aimants au tableau et leur faire trouver ceux qui sont alignés en tendant une cordelette. C'est bien ça?

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Re: activité de découverte alignement CE1 [message n° 601949 est une réponse au message n° 601902] lun. 30 août 2010 21:55 Message précédent
rudolf n'est pas connecté rudolf
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soso03 a écrit le lun, 30 août 2010 20:39

rudolf a écrit le lun, 30 août 2010 19:38

Tu peux aussi passer par les aimants au tableau avec une cordelette tendue

Merci pour ta réponse. Tu veux dire placer des aimants au tableau et leur faire trouver ceux qui sont alignés en tendant une cordelette. C'est bien ça?


Oui et réciproquement aligner des aimants à partir d'une cordelette tendue. Deux élèves avec une cordelette pour vérifier un alignement, un élève en plus pour placer un aimant aligné avec d'autres déjà fixés.



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