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| Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602922] |
ven. 03 septembre 2010 22:00  |
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beebee | |
| messages : 439
Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : Midi Pyrénées Métier : Cycle 1 | |
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Bonsoir,
C'est ma deuxième année en mater et j'appelle déjà à l'aide...
Voilà, j'ai des MS (16) et des GS (12).
L'an dernier le groupe des MS reconnaissait son prénom et savait l'écrire dès la rentrée.
Cette année c'est tout le contraire !!
2 savent écrire leurs prénoms et surtout 1/3 ne reconnait pas l'étiquette de leur prénom.
Quelles activités proposez-vous sur les prénoms ? J'ai préparé des étiquettes pour manipuler, je pensais à un loto des prénoms... Et pour leur apprendre à écrire leur prénom, les lettres étant différentes, vous vous y prenez comment ?
MERCI
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602937 est une réponse au message n° 602922] |
ven. 03 septembre 2010 22:12   |
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armelle |  | | messages : 7253
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : quelque part... Métier : CP/CE1 + dir | |
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les miens (que j'ai eu en PS) reconnaissent tous leur prénom (et beaucoup de prénoms des copains).
En PS, j'ai fait : étiquettes de présence avec photo (puis au dos puis sans photo) ; casier avec étiquettes pour coller sur le travail (donc obligation de retrouver son étiquette) ; des jeux en regroupement (je montre l'étiquette, à qui est-elle ? quel prénom commence par la même lettre...)
Par contre, pour l'écriture, j'ai pas approfondi en PS, donc, là, seuls 2 y arrivent entièrement, mais les autres n'ont plus le choix : à la fin d'un travail, on écrit le prénom, avec le modèle, avec ou sans l'aide de la maîtresse.
Armelle
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602966 est une réponse au message n° 602944] |
sam. 04 septembre 2010 08:18   |
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etoile |  | | messages : 6142
Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS | |
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| vivonne a écrit le ven, 03 septembre 2010 22:21 | Il faut surtout que le seul repère de reconnaissance de leur prénom ça soit… les lettres du prénom !
Donc, pas de déco sur le prénom, pas de prénom écrit en couleur, pas de dessin au-dessus du porte manteau (sinon, on ne regarde que le dessin, pas les lettres du prénom…)
Et aussi qu'ils soient indispensables pour s'y retrouver.
L'an dernier, la quasi totalité de mes PS reconnaissaient outre leur prénom, ceux de leurs camarades (et pourtant, ils étaient 30).
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Est-ce que ça veut dire que tu n'utilises jamais les photos de tes élèves pour "lancer" la reconnaissance ?
Même au début de l'année ?
Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602972 est une réponse au message n° 602922] |
sam. 04 septembre 2010 08:49   |
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vivonne | |
| messages : 4975
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) | |
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Uniquement sur les étiquettes de présence.
Elles sont le modèle de référence pour reconnaître son prénom ailleurs.
Je les mettais sur les porte-manteaux, mais en fait, en 2 ou 3 jours, ils ont repéré leur place donc, pas besoin.
Une fois qu'ils reconnaissent leur prénom (du moins déjà un peu), je mélange les places ! Les plus perdus du coup, ce sont les parents ! 
Mais pour certains, ce n'est déjà plus la peine !
Hier, ne sachant pas encore très bien dans quelle groupe de couleur était chaque enfant, j'avais affiché près de la porte la liste en couleur des prénoms, juste pour moi.
Mélissa devait peindre la couverture de son cahier. Je lui dis : "Je crois que c'est en vert, je vais aller vérifier". Mais je la vois se diriger vers la porte, me disant qu'elle allait regarder. J'ai pensé qu'elle allait voir son porte manteau (au-dessus duquel il y a donc son prénom encadré de sa couleur).
Mais non, elle a regardé ma fiche, juste un coup d'½il et m'a dit : "Oui, c'est en vert !"
Fortiche, la gamine, elle a repéré en un rien de temps son prénom dans la liste du groupe vert qui comporte tout de même 8 enfants !
VivonneRapporter un message au modérateur
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602976 est une réponse au message n° 602922] |
sam. 04 septembre 2010 09:06   |
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vivonne | |
| messages : 4975
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) | |
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Pour les casiers, je ne mets pas de photo. Au début, ils vont chercher leur étiquette présence pour vérifier, mais très vite, comme le casier ne bouge pas de place, plus besoin de vérifier.
Pour signer leur travail, idem, on colle une étiquette qu'ils trouvent dans un casier à tiroir (même que cette année, il va me manquer 4 places faut que j'en trouve un plus grand…).

Ils pointent aussi le travail fini :

(photo prise le 15 septembre l'an dernier)
Mes étiquettes présence comportent d'un côté le prénom et la photo, de l'autre, le prénom seul.
Quand ils arrivent, ils doivent prendre leur étiquette posée sur la table côté photo visible.
Plus tard, elle sera posée côté prénom seul.
Et encore plus tard, les photos seront enlevées.
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 602994 est une réponse au message n° 602979] |
sam. 04 septembre 2010 09:42   |
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| delodia | |
| messages : 824
Inscrit(e) : mai 2005 Métier : PS/MS | |
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Aves les PS, je procédais (et procèderai de nouveau quand je les aurai de nouveau, l'an prochain) un peu comme Vivonne.
En début d'année, les étiquettes-prénoms portaient le prénom et la photo de l'enfant. Je les triais d'abord par groupe pour que les élèves aient moins de possibilités de choix, ensuite je les mélangeais. Puis plus tard, la photo disparaissait et je refaisais les étiquettes avec l'initiale en rouge et un référent pour aider ceux qui en avaient besoin (euh, grosso modo, il sert 2 jours, le référent... !!)
Pour le casier de travail, j'ai un grand meuble avec des étagères et j'y mettais la photo et prénom en début d'année, puis juste le prénom vers janvier.
Pour les étiquettes à coller, j'ai le même casier que Vivonne mais par contre, en début d'année, je mettais la photo en miniature avec le prénom et j'enlevais la photo en janvier. Ces étiquettes disparaissent à partir du moment où l'élève sait écrire son prénom (ils écrivaient leur prénom presque tous les jours de juin sur les brevets, les peintures, les dessins, les albums... Enfin chaque fois qu'on avait besoin de savoir à qui appartenait le travail). Ce qui fait que cette année, sur mes 27 MS, je n'en ai que 4 ne savent pas du tout écrire leur prénom (dont une qui arrive et qui n'a pas fait de PS).
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| Re: Écriture prénom MS et reconnaissance [message n° 603781 est une réponse au message n° 603309] |
lun. 06 septembre 2010 21:58   |
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| agnes | |
| messages : 194
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : 45 Métier : prof d'écoles C1 | |
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Bonsoir,
moi je fais remonter ce fil pour parler de l'écriture du prénom.... j'ai des MS pour la première fois.... avant avec les PS je ne systématisais pas l'écriture mais là je dois la travailler et je ne sais pas comment m'y prendre..... est-ce que certains maîtres et maîtresses confirmé(e)s de MS pourraient m'aider, quelles activités proposez-vous, avec vous une progression pour les activités de travail du prénom.... enfin toutes les pistes pour y arriver m'intéressent.....
merci d'avance à tous ceux et celles qui voudront bien m'aider à progresser.....
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| Re: Écriture prénom MS et reconnaissance [message n° 603789 est une réponse au message n° 603781] |
lun. 06 septembre 2010 22:31   |
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| elsy | |
| messages : 1993
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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Alors moi j'avoue que pour le prénom en MS, je n'ai pas de progression..... c'est vraiment individuel.... je le fais à l'accueil, ou à la fin d'un atelier selon si l'enfant est prêt ou pas... l'an dernier, mes 2 derniers ont dû réussir à l'écrire en janvier ou février mais il faut l'écrire et pas le dessiner donc ça prend plus de temps...
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| Re: Ecriture prénom MS et reconnaissance [message n° 604002 est une réponse au message n° 603905] |
mar. 07 septembre 2010 20:35  |
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calia | |
| messages : 597
Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Drôme Métier : CP | |
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Pas de progression précise non plus. Ils ont des étiquettes pour signer leur travail, mais dès que je sens qu'un élève est près, je le prends individuellement à la fin de l'atelier pour l'aider à l'écrire, en suivant le modèle.¨Petit à petit, ils le font de plus en plus seuls.
Environ 2 fois dans l'année, on fait une séance "prénom", généralement pour signer sur la carte de voeux ou de fête des mères/pères : on s'entraîne sur l'ardoise, puis on écrit au propre.
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