Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » j'arrive pas à tout faire rentrer!!!
| j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 623977] |
dim. 21 novembre 2010 14:01  |
|
cece04 | |
| messages : 787
Inscrit(e) : août 2008 Situation géographique : mystère... Métier : PE maternelle | 
|
|
Quoi, vous me direz!?
Bah, les activités prévues à l'emploi du temps.
Je fais un accueil de 15 mn, un regroupement de 15 mn puis on enchaîne un atelier, motricité, récré, 2ème atelier puis c'est la sortie.
C'est souvent la course, j'arrive pas ou peu à lire des histoires, chanter, c'est la course quoi!!
Ce qui m'agace le plus, c'est que les enfants veulent me parler, me raconter des choses mais pas l'temps parce que sinon, on arrive pas à tout faire.
Pfff, comment vous faites vous???
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
| | | |
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624000 est une réponse au message n° 623977] |
dim. 21 novembre 2010 14:35   |
|
airelle |  | | messages : 4212
Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 | |
|
Quand j'ai commencé en maternelle, je courais tout le temps, stressait tout le monde, voulait faire plein de choses... Personne n'y trouvait son compte, ni les enfants, ni moi, ni l'ATSEM (peut-être les parents parce que je faisais beaucoup de fiches...).
Depuis que je suis passée à la cool attitude, c'est mieux !!!
Je fais l'accueil de 9h à 9h20 environ, je prends le temps de parler avec ceux qui veulent, de feuilleter les cahiers de vie, d'aller jouer éventuellement dans un coin.
De 9h20 à 9h30, regroupement, appel (ils adorent !!!) et évocation rapide de la matinée (on va faire telle chose, apprendre telle chose).
De 9h30 à 9h35, passage aux toilettes (pour ceux qui veulent).
9h35 à 10h, motricité.
De 10h à 10h15, regroupement (pendant que ceux qui veulent passent aux toilettes) : comptine, chant, qqfois un album puis mise en place des ateliers.
10h15 à 10h50 : ateliers
A 10h50, on range un tout petit peu (remettre les jeux dans les boites par exemple) mais on laisse tout sur les tables pour reprendre les ateliers après la récré.
De 10h50 à 11h20 : récré.
11h20 à 11h30 : regroupement (chant, comptine, album)
11h30 à 12h : ateliers.
A 12h, les enfants qui vont à la cantine sortent de la classe.
De 12h à 12h10, rangement puis regroupement avant l'heure de la sortie.
Voilà, je ne sais pas si ça t'aide mais c'est comme ça que je fais !
Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves :
http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/Rapporter un message au modérateur
|
|
|
| | |
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624033 est une réponse au message n° 624025] |
dim. 21 novembre 2010 15:27   |
|
calia | |
| messages : 597
Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Drôme Métier : CP | |
|
Idem avec mes MS-GS : motricité l'AM
Le matin, je fais deux temps d'ateliers assez long (un avant et un après la récré), donc j'ai le temps de passer voir les ateliers autonomes après mon dirigé, les enfants ont le temps de jouer un peu, et on a le temps de chanter, de lire des histoire, de remplir le cahier de vie collectif, le classeur de vocabulaire, etc...
L'AM, un premier temps de travail avec les GS quand les MS sont en repos, puis 2e temps de travail avec les MS qui ne dorment pas et les GS, puis motricité, tout ça en ayant le temps de placer des regroupements.
Je me sens bien avec cette organisation, quand il fait avoir le nez sur la pendule, ça me stresse et je stresse les enfants. Et je n'ai pas l'impression d'être en retard!
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
| | |
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624107 est une réponse au message n° 623977] |
dim. 21 novembre 2010 18:53   |
|
| cogonaki | |
| messages : 54
Inscrit(e) : mai 2009 Situation géographique : 42 Métier : PS/MS | |
|
Moi, j'ai la même configuration de classe mais je fais qu'un atelier + sport dans la matinée .
accueil / ateliers / regroupement / récré / sport / lecture d'albums .
On a bien le temps mais sans plus, j'imagine que ça doit être la course avec un atelier en plus !
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
| | | |
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624294 est une réponse au message n° 623977] |
lun. 22 novembre 2010 18:13   |
|
vivonne | |
| messages : 4904
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) | |
|
Je ne saurais pas te dire si je fais, un, deux ou trois ateliers en fait…
Souvent, je prévois plusieurs trucs, et les enfants y passent dans la journée.
Ceux qui ne viennent pas du tout l'après-midi, j'essaie de les faire passer le matin. Sinon, ben tant pis, ils sont absents et pis c'est tout ! 
Alors, certains jours, on fait plein de trucs…
D'autres jours, si ce que j'ai prévu de faire avec eux prend du temps, ben je ne fais que ça…
En ce moment, je prends souvent le groupe très faible deux ou trois fois par jour hors de la classe, pour faire ce que les autres font en 5mn, avant de retourner en classe faire autre chose.
Et parfois, avec ceux là, j'ai vraiment l'impression de ne rien faire !
VivonneRapporter un message au modérateur
|
|
|
|
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624390 est une réponse au message n° 623977] |
lun. 22 novembre 2010 20:47   |
|
fredaine | |
| messages : 1648
Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Touraine Métier : GS | |
|
Des PS/MS pour moi aussi !
Accueil de 8h50 à 9h15 (transport scolaire oblige)
Regroupement avec appel, date et "quoi de neuf ?" de 9h15 à 9h30
9h30 / 10h30 en roulement par demie-classe
-motricité, passage aux toilettes (avec bibi)
- ateliers découpage/collage, jeux de construction, motricité fine (avec l'ATSEM et l'EVS) + collation
10h30 / 10h40 regroupement (bilan des ateliers, lecture offerte)
10h40 / 11h00 habillage, récréation
11h00 / 11h10 présentation des ateliers
11h10 / 11h45 ateliers
11h45/12h00 comptines, chant
Finalement, on a des organisations qui se ressemblent. Mais dans ma classe, un principe : oublier les "vite", "dépèche-toi", "tu traînes" ... Le stress est une perte de temps terrible, surtout avec des petits enfants
Je crois que la différence peut se jouer sur deux ou trois choses :
- les déplacements : je suis dans une toute petite école; si je sors de la salle de mmotricité à 10h00, ils sont assis sur les bancs à 10h01 (idem pour la cour)
- la durée de la récréation
- le contenu de tes séances de motricité et d'ateliers : si tu prévois des activités qui peuvent remplir 50 minutes quand tu n'en as que 30 ...
Et dernière chose : une organisation matérielle redoutable. Quand les enfants arrivent, tout est prêt, sous la main, dans le moindre détail. Donc jamais de panique pour le petit truc qui manque au dernier moment.
Fredaine
http://www.fredaine.netRapporter un message au modérateur
|
|
|
|
| Re: j'arrive pas à tout faire rentrer!!! [message n° 624439 est une réponse au message n° 624390] |
lun. 22 novembre 2010 21:51   |
|
etoile |  | | messages : 6089
Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS | |
|
Voilà mon emploi du temps. Je suis en TPS-PS.
8h50-9h10 : accueil : j'ouvre un atelier à partir de 8h55 (en ce moment c'est un jeu pour apprendre à lire le dé couleur, mais ça peut-être autre chose). En même temps, sur d'autres tables, il y a des jeux, du dessin...
à 9h10 on range, et on partage le groupe en deux :
9h15-9h35 (en gros) : 1er groupe en motricité avec moi - 2ème groupe aux toilettes avec l'atsem
9h35-10h ; on échange et on se rejoint dans le couloir où les enfants boivent un jus de fruits sous la surveillance de l'atsem pendant que j'installe la classe pour les ateliers.
10h00-10h15 : regroupement et présentation des ateliers à venir
10h15-10h45 : ateliers
10h45-11h15 : récréation
11h20-11h50 : ateliers (ce sont les mêmes que lors de la 1ère plage qui sont proposés)
11h50-12h00 : rangement, chansons, histoire, puis sortie de classe.
Alors voilà, ce matin, ça a duré, il y avait une atsem absente dans une des classes, la mienne a dû se partager entre nos deux classes et donc du coup, il n'y a eu qu'une série d'ateliers parce que tout a été très décalé dans le temps. Ben, ce n'est pas dramatique, l'essentiel c'est que ce ne soit pas speed pour les enfants. Ce que je fais souvent c'est que l'après midi, au réveil de la sieste, je propose de nouveau les ateliers du matin.
Effectivement, comme le dit Fredaine, pas de trajet= pas de perte de temps, ma récré est minutée (ce qui n'est pas toujours le cas pour mes collègues) et l'organisation est béton : les ateliers, le matériel, tout est toujours rangé et facile à attraper pour être le plus efficace possible.
Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
| | | | | | | | |
Aller au forum :
Heure actuelle : lun. 16 mars 14:04:55 2026
|