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| Re: écrire avec la méthode Zerbato Poudou? [message n° 672713 est une réponse au message n° 672655] |
mer. 18 mai 2011 12:30   |
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| brunoe |  | | messages : 1330
Inscrit(e) : juillet 2006
Situation géographique : Sud-Ouest
Métier : GS/CP | |
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je l'ai utilisé en ps
(je suis maintenant en gs/cp mais le principe est toujours le même.
je couple le tout avec Dumont mais uniquement pour ce qu'il y a autour de l'écriture en elle-même : le travail sur la latéralisation, le travail sur la gestion de l'espace graphique/ statique.
ensuite (enfin en même temps pour être exacte  )je préfère basculer sur la démarche zerbato-poudou parce que ça permet d'écrire de vrais mots en contexte qui ont du sens et pas des phrases artificielles, voire des lignes de mots en fonction des formes de base étudiées.
le principe en très gros :
si on demande à un enfant de reproduire une forme chez les petits, un mot chez les plus grands, presque toujours, il va retenir les éléments fragmentés, mais pas leur nombre, la façon dont ils sont liés ou positionnés(analyse perceptive incomplète).
On écrit devant eux et en parlant. On fait de la dictée à l'adulte pour les inciter à verbaliser le chemin de la lettre, on travaille sur les processus cognitifs (analyse, tri, observation).
cette année, je n'ai pas réussi aussi bien que je voulais parce que par confort, je suis retombée dans un truc plus classique (lignes de mots) parce que c'est ma première année en gs cp et que je me suis concentrée sur les maths et la lecture. Mais dès l'année prochaine, j'espère bien mettre en place un atelier d'écriture dirigé par semaine au moins jusqu'à Noël (et après un peu plus espacés).
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| Re: écrire avec la méthode Zerbato Poudou? [message n° 673152 est une réponse au message n° 672713] |
jeu. 19 mai 2011 20:11 |
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 annlaure |  | | messages : 39
Inscrit(e) : mai 2006
Situation géographique : Marseille
Métier : PE MS-GS | |
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merci brunoe pour ta réponse. Pourrais-tu me faire parvenir la programmation que tu avais faite pour tes PS, STP? Même si j'ai des grands cela me donnera un petit aperçu.
J'ai utilisé la méthode de Dumont et, par manque d'ATSEM, je n'ai pas pu faire toutes les semaines mon atelier d'écriture.Du coup, on a vu le l,e,i,t,u,a et o mais pas le reste, on est très en retard! Je me suis dite que si ça se reproduit l'année prochaine, la méthode de Zerbato Poudou serait plus "efficace" par manque de temps. Mais peut-être qu'un mix des deux serait pas mal aussi...
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