Chercher dans un forum:
 

Planète Cartables

Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » PS à la rentrée Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     PS à la rentrée [message n° 692521] lun. 08 août 2011 13:18  nuts messages : 80 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 60 Métier : PE- CP Après 10 ans en cycle 2, me coilà propulsée en cycle 1 avec 20 PS. Je suis preneuse de tous vos trucs, astuces et idées....Je suis complètement perdue. Les ateliers, l'emploi du temps... Merci d'avance. Rapporter un message au modérateur Re: PS à la rentrée [message n° 692555 est une réponse au message n° 692521] lun. 08 août 2011 14:52  laetila messages : 435 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : 71 Métier : maitresse E Déjà un petit conseil car tes questions sont vastes, va voir sur le site de maternailes qui montre une façon de fonctionner en classe maternelle. Pour les modèles d'emploi du temps, tu peux regarder dans la banque de fichiers de cartables. Rapporter un message au modérateur Re: PS à la rentrée [message n° 692660 est une réponse au message n° 692555] mar. 09 août 2011 08:13  nuts messages : 80 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 60 Métier : PE- CP Je ne sais pas à partir de quoi organiser mes ateliers? pour quelles compétences? Ni comment préparer ma semaine? Comment privilégier une compétence par rapport à une autre? Merci. Rapporter un message au modérateur Re: PS à la rentrée [message n° 692681 est une réponse au message n° 692660] mar. 09 août 2011 10:36  etoile messages : 6136 Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS Voilà comment je fais : je pars de la compétence de fin de cycle, je cherche une "sous compétence" plus propre à mon niveau et ensuite je cherche l'activité qui fait travailler cette compétence. Par exemple : - compétence de fin de cycle : écouter et comprendre un texte lu par l'adulte. - compétences pour la PS : - désigner / nommer des personnages d'une histoire - comprendre des histoires de + en + longues et complexes - reformuler dans ses mots une histoire bien connue. - activités proposées : - grand groupe : histoire racontée, histoire lue plusieurs fois, retrouver les images qui appartiennent à l'histoire, jouer l'histoire avec des marottes... - activités en ateliers : coin bibli, retrouver l'histoire parmi tous les livres grâce à sa couverture / atelier dirigé : boîte album (des éléments de l'histoire dans une boîte et on la raconte à plusieurs) ou loto des personnages - éléments de l'histoire / atelier lecture en réseau (pour reprendre les mêmes personnages par exemple). Etoile Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ? Rapporter un message au modérateur Fil précédent : A ceux qui utilisent les colliers pour la répartition dans les coins svp Fil suivant : Gestion de l'espace de classe Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : dim. 14 juin 05:44:42 2026

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software