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cahier journal et compétences des programmes [message n° 717180] jeu. 27 octobre 2011 12:21 Message suivant
alaya n'est pas connecté alaya
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Bonjour,

Je suis en train de revoir mon cahier journal ; j'aimerais faire apparaitre pour chaque atelier la compétence des programmes travaillée et l'objectif spécifique de la séance.
Pour les objectifs pas de soucis, je sais pourquoi je propose tel atelier et ce que je veux faire travailler aux élèves .
Mon problème c'est pour noter les compétences de programmes. J'ai repris les textes mais pour certaines activités je ne sais quoi écrire. Les textes sont tellement succincts depuis 2008;

Par exemple, une activité de coloriage ? à quelle compétence libellée dans les programmes puis-je la rapprocher ?
ou encore une activité d'association d'images identiques ?

Je ne sais pas si je me suis bien expliquée ...
Merci d'avance pour vos lumières.

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Re: cahier journal et compétences des programmes [message n° 717221 est une réponse au message n° 717180] jeu. 27 octobre 2011 15:33 Message précédentMessage suivant
alaya n'est pas connecté alaya
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En cherchant dans le BO des repères pour organiser la progressivité
des apprentissages à l'école maternelle, j'ai retenu :

identification de formes écrites
- Reconnaître son prénom écrit en écriture cursive.
- Repérer des similitudes entre mots à l’écrit (lettres, syllabes) parmi les plus familiers (jours de la semaine, prénoms par exemple).
- Reconnaître des lettres de l’alphabet.

Donc pour une activité d'associations d'images ou de mots identiques :
Compétence des programmes : identifier des formes écrites
Objectif : associer deux mots identiques

Est-ce que çà vous parait cohérent ?

Et pour le coloriage :
Compétence des programmes : imiter des gestes dans différentes directions.

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Re: cahier journal et compétences des programmes [message n° 717271 est une réponse au message n° 717180] jeu. 27 octobre 2011 20:22 Message précédent
fredaine n'est pas connecté fredaine
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Fredaine
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