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Planète Cartables

Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » Comment évaluez-vous? Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Comment évaluez-vous? [message n° 976087] jeu. 25 septembre 2014 18:26 cartej messages : 954 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : bourgogne Métier : professeur des ecoles Jusqu'à présent, avec mes collègues, on évaluait selon un code 1-2-3-4. 1: acquis 2: à renforcer 3: en cours d'acquisition (je suis parfois capable de avec le maître) 4: non acquis Autant mes collègues de cycle 2 apprécient voire même passeraient bien à une code 1-2-3, autant en cycle 3 avec mon collègue nous sommes insatisfaits du 3 qui est un peu "fourre-tout". On passerait presque de 1 à 5 mais sous quelle appellation? Vous procédez comment? Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976095 est une réponse au message n° 976087] jeu. 25 septembre 2014 18:36 hermine messages : 2373 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : Radiée des cadres On a 1, 2, 3, 4 comme vous Mais moi, en cycle II, je pense que 1, 2 et 3 ça suffit Avec acquis, en cours d'acquisition et non acquis Pour moi, si c'est en cours d'acquisition, c'est à renforcer aussi Certaines collègues du cycle III sont d'accord avec moi, mais comme tout le monde ne l'est pas, on reste comme ça pour l'instant... Voilà, ça t'aide pas trop, parce que je ne sais pas du tout comment nommer ta nouvelle rubrique... AdC "You never know how strong you are until being strong is the only choice you have" Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976110 est une réponse au message n° 976095] jeu. 25 septembre 2014 18:59  rudolf messages : 1456 Inscrit(e) : juillet 2008 Sinon il y a aussi le "3 et demi", autrement dit le CRA (en cours de renforcement de l'acquisition). C'est A B C D pour moi. Le C ratisse large, pas grave. Ma collègue n'utilise qu'un code acquis / en cours d'acquisition (pas de non acquis chez elle). Une troisième collègue a un système A EVA NA... Si vous vous entendez sur un système commun pour votre école, c'est déjà bien ! Éduquons, éduquons ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976112 est une réponse au message n° 976087] jeu. 25 septembre 2014 19:08  maille messages : 1455 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Bzh Ici, 1 2 3 4 aussi, comme toi, et pour le 3, je l'accompagne souvent d'un + ou d'un -. Je ne sais pas si c'est terrible, mais comme toi, je trouve ce 3 fourre-tout. Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976145 est une réponse au message n° 976112] jeu. 25 septembre 2014 21:04 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 A-B-C C'est acquis, c'est en cours ou ça n'est pas acquis. Je n'ai jamais réussi à comprendre ce que représente la 4ème lettre. C'est presque acquis ou c'est presque pas acquis. C'est en cours donc. Non? Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976159 est une réponse au message n° 976087] jeu. 25 septembre 2014 21:28  maille messages : 1455 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Bzh C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976161 est une réponse au message n° 976159] jeu. 25 septembre 2014 21:36  rudolf messages : 1456 Inscrit(e) : juillet 2008 maille a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:28 C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. C'est ça. Éduquons, éduquons ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976165 est une réponse au message n° 976110] jeu. 25 septembre 2014 21:39 hermine messages : 2373 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : Radiée des cadres rudolf a écrit le jeu, 25 septembre 2014 18:59 Si vous vous entendez sur un système commun pour votre école, c'est déjà bien ! C'était une demande de l'IEN sur toute la circo AdC "You never know how strong you are until being strong is the only choice you have" Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976166 est une réponse au message n° 976159] jeu. 25 septembre 2014 21:44 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 maille a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:28 C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. Vous ne mettez acquis que quand c'est tout bon? Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976168 est une réponse au message n° 976166] jeu. 25 septembre 2014 21:47  rudolf messages : 1456 Inscrit(e) : juillet 2008 isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:44 maille a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:28 C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. Vous ne mettez acquis que quand c'est tout bon? Presque tout. Éduquons, éduquons ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976169 est une réponse au message n° 976166] jeu. 25 septembre 2014 21:48  panda messages : 1306 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Grand Est Métier : CM + direction Chez nous c'est A B C D et sur la circo sûr et plus loin peut-être. de 100 à 80 % je mets A de 80 à 60 % je mets B de 60 à 40 % c'est C puis D. Si c'est une notion difficile je peux être plus cool. Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976170 est une réponse au message n° 976166] jeu. 25 septembre 2014 21:53  maille messages : 1455 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Bzh isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:44 maille a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:28 C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. Vous ne mettez acquis que quand c'est tout bon? Non. Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976172 est une réponse au message n° 976169] jeu. 25 septembre 2014 21:55 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 panda a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:48 Chez nous c'est A B C D et sur la circo sûr et plus loin peut-être. de 100 à 80 % je mets A de 80 à 60 % je mets B de 60 à 40 % c'est C puis D. Si c'est une notion difficile je peux être plus cool. A peu près pareil. 75/50/25 avec des petites variations selon la difficulté de la notion. Et j'ai très rarement besoin d'utiliser D. Du coup, je reste sur A, B, C Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976173 est une réponse au message n° 976168] jeu. 25 septembre 2014 21:59 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 rudolf a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:47 isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:44 maille a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:28 C'est en cours mais il manque juste un petit truc de rien du tout pour que ce soit bon. Vous ne mettez acquis que quand c'est tout bon? Presque tout. Du coup, je n'aurais plus besoin que d'une lettre: B ça va être plus simple Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976175 est une réponse au message n° 976087] jeu. 25 septembre 2014 22:00 hermine messages : 2373 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : Radiée des cadres AdC "You never know how strong you are until being strong is the only choice you have" Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976177 est une réponse au message n° 976172] jeu. 25 septembre 2014 22:09  rudolf messages : 1456 Inscrit(e) : juillet 2008 isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:55 panda a écrit le jeu, 25 septembre 2014 21:48 Chez nous c'est A B C D et sur la circo sûr et plus loin peut-être. de 100 à 80 % je mets A de 80 à 60 % je mets B de 60 à 40 % c'est C puis D. Si c'est une notion difficile je peux être plus cool. A peu près pareil. 75/50/25 avec des petites variations selon la difficulté de la notion. Et j'ai très rarement besoin d'utiliser D. Du coup, je reste sur A, B, C J'utilise assez peu le D mais je pense que ça a du sens. Et puis le C n'est pas la dernière note comme ça. Pour les gamins qui ont pas mal de C, c'est peut-être bien de savoir qu'ils ne sont pas malgré tout au fond du seau, il y a pire que d'avoir C. Éduquons, éduquons ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976186 est une réponse au message n° 976177] jeu. 25 septembre 2014 22:32 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 Du coup , il faut un E pour ceux qui ont toujours D. Et c'est comme ça qu'on arrive à une notation à 5 lettres . Je me demande si avec 10 lettres ça ne serait pas mieux , plus précis et peut-être qu'on s'y retrouverait mieux avec 10 chiffres non? Je taquine parce que perso je pense qu'on ne devrait pas évaluer sans arrêt comme ça nos élèves sur chaque petite compétence . Je rêve d'une école vraiment sans note. Pas la peine de m'expliquer combien c'est nécessaire , c'est juste un rêve... Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976190 est une réponse au message n° 976186] jeu. 25 septembre 2014 22:52  sub13 messages : 164 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : Bdr(13) Métier : Instit CM1 Bonsoir Je mets soit ABCDE A ou 10: acquis soit comme 10/10 ou 100% B ou 8: à renforcer soit comme 8/10 ou 80% C ou 6: en cours d'acquisition soit comme 06/10 ou 60% D ou 4: non acquis soit comme 04/10 ou 40% E ou 2: Non fait comme 02/10 ou 20% 10,8,6,4,2,0 permet de calculer les moyennes sur le livret soit cela affiche Acquis, En cours d'acquisition soit le % de réussite je mets aussi des notes sur 10 ou 20 ou autres, de toute façon en mettant le barème One-click calcule le % de réussite et de la indique si la compétence est acquise, donc peu importe. Le plus compliqué est de faire correspondre un bilan avec plusieurs exercices donc multicompténces a la liste des compétences (indiquée dans le livre du maître et les IO) bye Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976196 est une réponse au message n° 976186] jeu. 25 septembre 2014 23:04  rudolf messages : 1456 Inscrit(e) : juillet 2008 isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 22:32 Du coup , il faut un E pour ceux qui ont toujours D. Et c'est comme ça qu'on arrive à une notation à 5 lettres . Je me demande si avec 10 lettres ça ne serait pas mieux , plus précis et peut-être qu'on s'y retrouverait mieux avec 10 chiffres non? Je taquine parce que perso je pense qu'on ne devrait pas évaluer sans arrêt comme ça nos élèves sur chaque petite compétence . Je rêve d'une école vraiment sans note. Pas la peine de m'expliquer combien c'est nécessaire , c'est juste un rêve... Pas mieux ! Éduquons, éduquons ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976416 est une réponse au message n° 976196] dim. 28 septembre 2014 07:27 cartej messages : 954 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : bourgogne Métier : professeur des ecoles Merci pour vos réponses. Bon je n'ai pas encore évalué, il me reste quelques jours avant de prendre ma décision... Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976417 est une réponse au message n° 976186] dim. 28 septembre 2014 07:52  ewilan messages : 3920 Inscrit(e) : octobre 2011 Métier : MS/GS isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 22:32 Du coup , il faut un E pour ceux qui ont toujours D. Et c'est comme ça qu'on arrive à une notation à 5 lettres . Je me demande si avec 10 lettres ça ne serait pas mieux , plus précis et peut-être qu'on s'y retrouverait mieux avec 10 chiffres non? Je taquine parce que perso je pense qu'on ne devrait pas évaluer sans arrêt comme ça nos élèves sur chaque petite compétence . Je rêve d'une école vraiment sans note. Pas la peine de m'expliquer combien c'est nécessaire , c'est juste un rêve... Oh que oui ! Arrêtons d'évaluer chaque petite compétence. Notre IEN spécial maternelle voulait que l'on évalue les élèves en continue, même dans les coins jeux. Nous étions supposés afficher des listes d'élèves dans tous les coins de la classe pour pouvoir cocher des compétences au passage si on constatait une compétence acquise. ouf, il est parti ! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976428 est une réponse au message n° 976196] dim. 28 septembre 2014 09:23 cyann messages : 2522 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM rudolf a écrit le jeu, 25 septembre 2014 23:04 isis a écrit le jeu, 25 septembre 2014 22:32 Du coup , il faut un E pour ceux qui ont toujours D. Et c'est comme ça qu'on arrive à une notation à 5 lettres . Je me demande si avec 10 lettres ça ne serait pas mieux , plus précis et peut-être qu'on s'y retrouverait mieux avec 10 chiffres non? Je taquine parce que perso je pense qu'on ne devrait pas évaluer sans arrêt comme ça nos élèves sur chaque petite compétence . Je rêve d'une école vraiment sans note. Pas la peine de m'expliquer combien c'est nécessaire , c'est juste un rêve... Pas mieux ! Pareil... J'ai quitté l'élémentaire aussi pour ça car plus à allait moins j'évaluais en formel. Si j'y retourne je ferai différemment, j'en avais bien marre de perdre du TPS en évaluations qui m'apportaient rien et aux élèves encore moins. La en mater je mets rien de rien sur les qq fiches que je fais. Juste je regarde et mets un petit trait pour indiquer que j'ai vu. Les enfants me réclament rien, ni couleur ni bonhomme, comme quoi suffit de pas les conditionner. Quand je vois ma grande là entrée en 6e qui en un mois a déjà 15 notes!!!! Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976429 est une réponse au message n° 976087] dim. 28 septembre 2014 09:28  cm27 messages : 2091 Inscrit(e) : mars 2005 Situation géographique : Normandie Métier : Tout seul ! Elle a dit qu'il y a une réforme des évaluations en cours, Mme la ministre ....une de plus qui accouchera ou pas ! "Renoncer à la désobéissance civile, c’est mettre la conscience en prison" Gandhi Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976430 est une réponse au message n° 976429] dim. 28 septembre 2014 09:29  cm27 messages : 2091 Inscrit(e) : mars 2005 Situation géographique : Normandie Métier : Tout seul ! cm27 a écrit le dim, 28 septembre 2014 09:28 Elle a dit qu'il y a une réforme des évaluations en cours, Mme la ministre ....une de plus qui accouchera ou pas ! Euh je parle de la réforme pas de la ministre ! "Renoncer à la désobéissance civile, c’est mettre la conscience en prison" Gandhi Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976491 est une réponse au message n° 976430] dim. 28 septembre 2014 13:25  sar@h messages : 6437 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : 29 N Métier : RIEN cm27 a écrit le dim, 28 septembre 2014 09:29 cm27 a écrit le dim, 28 septembre 2014 09:28 Elle a dit qu'il y a une réforme des évaluations en cours, Mme la ministre ....une de plus qui accouchera ou pas ! Euh je parle de la réforme pas de la ministre ! Le problème c'est que l'évaluation regroupe deux aspects. Celles que nous faisons au fil de l'an et les évaluations nationales. Ces dernières ont évolué de l'évaluation diagnostique à l'entrée des cycles (CE2, 6ème, seconde) à l'évaluation "pression" dans le but d'améliorer les performances des élèves, force est de constater qu'en parallèle, les résultats PISA étaient en baisse Quand aujourd'hui on parle de la réforme des évaluations, c'est de ces dernières dont il est question avec de façon sous-jacente le management. Donc, de fait n'attends rien, tes élèves auront toujours besoin d'une évaluation diagnostique (Chiffrée ou pas, dans le sens de pas forcément une évaluation remise aux parents) elle te permet de prendre la température de la classe et de savoir où sont les faiblesses, et des évaluations bilans à remettre aux parents. Pour moi, dès que l'on traduit les résultats en pourcentage, ça équivaut à des notes; Sar@h, RIEN : Retraitée Ingénue de l'Éducation Nationale La vie est une farceuse … Rapporter un message au modérateur Re: Comment évaluez-vous? [message n° 976494 est une réponse au message n° 976491] dim. 28 septembre 2014 13:31 isis messages : 3099 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Normandie Métier : CE1 Mais ce ne sont que des enfants alors ils sont tous ECA! Sinon on ne radoterais pas tous les ans les mêmes leçons... Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela Rapporter un message au modérateur Fil précédent : Soutien (APC): revoir travail fait en classe ou autre ? 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