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compréhension de consignes [message n° 1045243] mer. 11 novembre 2015 19:37 Message suivant
orchestra n'est pas connecté orchestra
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Bonsoir,

Je comptais proposer l'activité "Drôles de bobines" à mes GS.
Et en cherchant dans les nouveaux programmes, je n'ai rien trouvé concernant la compréhension de consignes...
Ai-je mal vu ? Shocked

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045248 est une réponse au message n° 1045243] mer. 11 novembre 2015 19:44 Message précédentMessage suivant
ptitschapeaux
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d'un autre côté, selon moi, si nos élèves ne comprennent pas les consignes, on va avoir du mal à avancer dans les apprentissages, non ?


Evelyne
"Quelle que soit leur couleur, pour tous les petits kangourous, le plus important est de pouvoir se réfugier dans la poche de leur Maman, pour faire de gros câlins"

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045288 est une réponse au message n° 1045243] mer. 11 novembre 2015 20:46 Message précédentMessage suivant
fredaine n'est pas connecté fredaine
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Je ne connais pas du tout "droles de bobines", mais je ne vois pas l'intérêt de travailler les consignes pour les consignes ... La compréhension de consignes n'est pas une activité en soi, c'est un outil que l'on travaille au travers de toutes les activités. Non ?


Fredaine
http://www.fredaine.net

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045293 est une réponse au message n° 1045288] mer. 11 novembre 2015 21:12 Message précédentMessage suivant
kikisabelle n'est pas connecté kikisabelle
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drôle de bobine, ce sont des visages avec plein d'yeux, nez, bouches, cheveux ... magnétiques plutôt rigolos. Il faut refaire des visages selon des modèles ou selon des explications lues par un adulte.
Moi je le mettrais en langage dans comprendre et apprendre mais aussi dans le domaine de la structuration de l'espace.



Kikisabelle

MS-GS cette année

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045300 est une réponse au message n° 1045293] mer. 11 novembre 2015 21:38 Message précédentMessage suivant
orchestra n'est pas connecté orchestra
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Métier : MS et GS
Justement, c'est dans la partie langage, "comprendre" que je m'attendais à trouver une compétence.... Et je n'ai rien trouvé...
Je suis bien d'accord que la compréhension de consignes se travaille toute l'année, mais l'activité demande une réelle écoute active que je trouve intéressante.
Bref, je vais tout de même faire l'activité mais je suis un peu surprise, c'est tout Confused

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045302 est une réponse au message n° 1045300] mer. 11 novembre 2015 21:56 Message précédentMessage suivant
fredaine n'est pas connecté fredaine
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C'est juste que la compétence que tu veux y associer n'est pas la bonne Smile L'activité me semble en effet, si j'ai bien compris, un travail de compréhension de langage et de lexique.


Fredaine
http://www.fredaine.net

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Re: compréhension de consignes [message n° 1045304 est une réponse au message n° 1045243] mer. 11 novembre 2015 22:01 Message précédentMessage suivant
ewilan n'est pas connecté ewilan
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Il a l'air drôlement bien ce jeu mais le prix Shocked

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Re: compréhension de consignes [message n° 1046557 est une réponse au message n° 1045302] mer. 18 novembre 2015 23:46 Message précédentMessage suivant
orchestra n'est pas connecté orchestra
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L'activité me semble en effet, si j'ai bien compris, un travail de compréhension de langage et de lexique.

C'est bien ça Razz

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Re: compréhension de consignes [message n° 1046558 est une réponse au message n° 1045304] mer. 18 novembre 2015 23:48 Message précédent
orchestra n'est pas connecté orchestra
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Métier : MS et GS
Il a l'air drôlement bien ce jeu mais le prix Shocked


Les jeux des éditions du grand cerf sont très onéreux... Confused
Ils abusent...

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