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le petit poucet [message n° 1054344] sam. 09 janvier 2016 19:55 Message suivant
alaya n'est pas connecté alaya
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Dans mon projet de classe autour des contes et des personnages de la sorcière et de l'ogre, j'envisage de travailler sur le petit poucet.

Je ne l'ai jamais fait en maternelle et je me demandais si ce n'était pas trop dur sur le plan émotionnel : l'ogre qui égorge ses propres filles !!!

Avez vous déjà fait ?

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Re: le petit poucet [message n° 1054363 est une réponse au message n° 1054344] sam. 09 janvier 2016 21:08 Message précédentMessage suivant
colinoe est en ligne colinoe
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Ma collègue l'a fait en MS/GS, dans le cadre d'un projet musical.

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Re: le petit poucet [message n° 1054407 est une réponse au message n° 1054344] dim. 10 janvier 2016 09:44 Message précédentMessage suivant
crisca n'est pas connecté crisca
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Je n'ai jamais fait...
Parce qu'en plus, on a aussi les parents qui abandonnent leurs enfants, c'est rude.




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Re: le petit poucet [message n° 1054564 est une réponse au message n° 1054407] dim. 10 janvier 2016 18:57 Message précédentMessage suivant
fredaine n'est pas connecté fredaine
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Tout à fait d'accord avec Crisca, ce conte me semble beaucoup trop violent pour des maternelles.



Fredaine
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Re: le petit poucet [message n° 1054635 est une réponse au message n° 1054344] dim. 10 janvier 2016 23:43 Message précédentMessage suivant
alaya n'est pas connecté alaya
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J'ai fait Hansel et Gretel en période 1.
Je le trouve moins dur car il n'y a pas "d'égorgement" et l'abandon des enfants est vécu différemment par la présence de la méchante belle mère. ..
En tout cas les élèves n'ont pas été traumatisés. ..

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Re: le petit poucet [message n° 1054842 est une réponse au message n° 1054344] mar. 12 janvier 2016 18:55 Message précédentMessage suivant
antigone68 n'est pas connecté antigone68
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Je pense que c'est surtout "la peur de l'abandon" plus que l'abandon lui-même.
Dans le conte, la raison est que les parents ne peuvent plus nourrir leurs enfants ... malheureusement, il y a dans les classes des parents qui ont du mal à nourrir ou habiller leurs enfants.

Sans vouloir faire de la psychologie à 2 balles, je pense qu'il y a d'autres histoires d'ogres/sorcières plus adaptées à notre jeune public.



crois en toi,
un pour tous, tous pour cartables !

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Re: le petit poucet [message n° 1054967 est une réponse au message n° 1054842] mer. 13 janvier 2016 18:29 Message précédentMessage suivant
ceciled n'est pas connecté ceciled
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Métier : MS-GS
En ce moment, je travaille avec ma classe de MS-GS sur le Chat Botté. Il y a aussi un ogre Smile
Même si ce conte n'est pas très moral (vol, usurpation d'identité Wink ...), je le trouve moins dur que le petit Poucet ...



Un voyage de mille lieues commence par un pas.
http://tourmalin.eklablog.fr

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Re: le petit poucet [message n° 1054968 est une réponse au message n° 1054967] mer. 13 janvier 2016 18:40 Message précédentMessage suivant
frede n'est pas connecté frede
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Métier : CE1/CE2
Et vous le lisez donc à partir du CP?
Ce n'est pas justement fait pour se construire, entre autres, toutes ces histoires?



Comité des Gauchers Guillerets

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Re: le petit poucet [message n° 1054969 est une réponse au message n° 1054968] mer. 13 janvier 2016 18:41 Message précédentMessage suivant
crisca n'est pas connecté crisca
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frede a écrit le mer, 13 janvier 2016 18:40

Et vous le lisez donc à partir du CP?
Ce n'est pas justement fait pour se construire, entre autres, toutes ces histoires?


Ou pas... Wink
Il y a tellement d'autres choses...




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Re: le petit poucet [message n° 1055050 est une réponse au message n° 1054344] mer. 13 janvier 2016 23:50 Message précédent
alaya n'est pas connecté alaya
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Situation géographique : Isère
Métier : GS/CP
Comme me disaient mes collègues de l'école : "si tu te poses la question , c'est que tu as déjà des doutes donc...."

Le chat botté, c'était prévu juste après mais je le trouve plus dense et plus complexe sur le plan narratif.... et ensuite j'avais prévu jack et le haricot magique ... pour aborder l archétype de l'ogre méchant.

Je vais peut être rester sur ces deux là seulement puis nous aborderons les ogres différents.

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