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au secours ORL????? [message n° 60398] mar. 13 septembre 2005 11:51 Message suivant
cocolobi n'est pas connecté cocolobi
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 j'essaie d'etablir ma progression en langue française et p't souci : comment faites vous pour l'orl? pour lier lecture et grammaire, voc.... ?
Moi j'ai choisi d'etudier le théâtre car ce sont des écrits courts et interressants (on peut réaliser des saynetes avec les enfants) c'est une bonne idée selon moi pour rentrer dans la lecture.
Cependant, lorsque je consulte les manuels...ce type de texte est en liaison avec le style direct et indirect...par exemple ....mais si je n'ai ni abordé la phrase ni le verbe avec mes lèves j'ne peux pas aborder le style direct ou indirect? Que me conseillez vous: faire l'orl sans le lier avec le type que j'étudie ou bien il faut lier absolument et faire en sorte que le texte colle à un problème rencontré lors de la lecture?

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Re: au secours ORL????? [message n° 60412 est une réponse au message n° 60398] mar. 13 septembre 2005 15:34 Message précédentMessage suivant
gotta n'est pas connecté gotta
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 Tu n'es pas obligée de faire que style direct/indirect avec le théâtre. Je compte étudier Le marchands de coups de bâtons et faire l'identification GS/GV, la ponctuation, les verbes au présent de l'indicatif et peut-être d'autres choses en ORL, j'y travaille.

Gotta, CE2

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Re: au secours ORL????? [message n° 61039 est une réponse au message n° 60398] mer. 14 septembre 2005 19:11 Message précédentMessage suivant
cocolobi n'est pas connecté cocolobi
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 je ne sais pas si mon profil fait apparaitre certains éléments : j'suis au CM2 ...

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Re: au secours ORL????? [message n° 84234 est une réponse au message n° 61039] sam. 12 novembre 2005 00:32 Message précédentMessage suivant
isabelle n'est pas connecté isabelle
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ISABELLE
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Re: au secours ORL????? [message n° 84687 est une réponse au message n° 60398] dim. 13 novembre 2005 13:45 Message précédentMessage suivant
steph2 n'est pas connecté steph2
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Que me conseillez vous: faire l'orl sans le lier avec le type que j'étudie ou bien il faut lier absolument et faire en sorte que le texte colle à un problème rencontré lors de la lecture?


Moi je dirais qu'il faut surtout lier à la production d'écrit.Pour moi l'ORL doit sutout permettre de mieux écrire(orthographe ,syntaxe ...).
En général je fais des leçons classiques (phase de découverte + quelques exos...).Surtout ,dans leurs productions (et là il y en faut au moins une par jour),je code les erreurs en liaison avec les leçons d'Orl .
Un conseil ,te prends pas trop la tête à vouloir absolument lier les lectures avec l'Orl.
@+

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Re: au secours ORL????? [message n° 84696 est une réponse au message n° 84687] dim. 13 novembre 2005 14:44 Message précédentMessage suivant
piernout n'est pas connecté piernout
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steph2 a écrit le dim, 13 novembre 2005 13:45

Citation :

Que me conseillez vous: faire l'orl sans le lier avec le type que j'étudie ou bien il faut lier absolument et faire en sorte que le texte colle à un problème rencontré lors de la lecture?


Un conseil ,te prends pas trop la tête à vouloir absolument lier les lectures avec l'Orl.
@+

adio
Dans la banque de fichiers, Ben Aïda a publié un c-rendu d'une conférence péda de Hébrard (I.G.E.N, le (un des)pape des programmes de Français de 2002). Il est d'accord avec Steph (sic) sur le non-lien ORL/lecture.Conférence hyper-utile à mes yeux pour pouvoir discuter avec les IEN lors d'inspections par exemple.
Avis très personnel : je suis d'accord, mais fais tout le contraire L'essentiel c'est d'être à l'aise avec sa pratique et de pouvoir le justifier.Beaucoup plus facile pour des dinos à R - n inf à 5 comme moi que pour des débutants (koike !)
adishats

Si la branca peta, peta, qu'ème fotuts
Michel Maffrand (Nadau)

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Re: au secours ORL????? [message n° 84715 est une réponse au message n° 60398] dim. 13 novembre 2005 15:18 Message précédent
steph2 n'est pas connecté steph2
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Citation :

c'est d'être à l'aise avec sa pratique et de pouvoir le justifier. (koike !)
adishats

Voilà des paroles de bon sens Wink
Encore une fois l'essentiel est de les faire écrire et retravailler sur leurs productions .Là il faut évidemment différencier .Pour certains ,on se contentera d'une phrase mal construite ou d'un verbe mal orthographié ...Puis ce genre d'activité est encore plus intéressante en petits groupes ou chacun va apporte son point dr vue sur les erreurs du camarade
@+

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