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| Re: classeur ou cahier [message n° 454271 est une réponse au message n° 354140] |
mar. 07 avril 2009 22:59   |
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chacorne | |
| messages : 9
Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : 91 Métier : MS/GS 10 ans Cycle III 4 ans | |
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Bonsoir,
C'est exactement comme ça que je fonctionne.
pas de cahiers sauf cahier de texte et de correspond.
J'ai un classeur souple ( attention à ne pas prendre des anneaux trop petits) dans lequel sont rangés les travaux en cours une fois corrections faites, classés derrière 6 intercalaires par grands domaines: français, maths, histoire, géo, sciences, arts et autres (dont l'anglais)
Lorsque la notion a été vue et évaluée, le travail qui tourne autour est sorti du classeur souple et rangé dans 3 gros classeurs différents: un pour les maths ( géo, num, opé, mesures, résol de prob, divers c'est à dire jeux mathémathiques divers)
un pour le français ( orth, gramm, conj, écriture, lecture, vocab)
un pour ce qui fut nommé "éveil" ( histoire, géo, instruction civique, sciences, arts, LV1)
c'est un peu douloureux les premières semaines mais , passé la Toussaint, c'est assez fonctionnel, léger, et pour moi, en parfaite adéquation avec mon mode de vie: je peux corriger où je veux tout en voyageant léger. SI je n'ai pas eu le temps de corriger quelque chose, on peut toujours sortir une autre feuille. ça laisse une très grande liberté de mouvement. Je ne rends aux élèves pour rangement dans le classeur que ce que j'ai pu corriger. Pas de préci^pitation le vendredi pour corriger les cahiers avant qu'ils les ramènenent pour le week end. Ils ramènent ce que j'ai eu le temps de corriger alors il y a en a plus ou moins, c'est selon les semaines, ça me laisse libre d'organiser mes temps de corrections comme je le veux sans être tributaire des cahiers à poursuivre ou à donner.
bonne soirée.
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