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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Actualités de l'éducation » Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011532 est une réponse au message n° 1010247] ven. 17 avril 2015 20:31  atthena messages : 694 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CP Qui peut m'expliquer ce qui est en gras: Au CP l’étude systématique des relations numériques au sein des nombres inférieurs à 10, puis à 20 (composition/décomposition), est approfondie durant toute l’année. Parallèlement, l’étude de la numération décimale écrite (dizaines, unités simples) pour les nombres jusqu’à 99 et celle de la désignation orale, au moins pour les nombres jusqu’à 69 permet aux élèves de dénombrer et constituer des collections de plus en plus importantes Je ne comprends pas . Il faut aller jusque 69 ou 99. N'y a t-il pas une erreur???? Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011538 est une réponse au message n° 1011532] ven. 17 avril 2015 20:54  madamechat messages : 2120 Inscrit(e) : juillet 2006 Métier : GS/CP atthena a écrit le ven, 17 avril 2015 20:31 Qui peut m'expliquer ce qui est en gras: Au CP l’étude systématique des relations numériques au sein des nombres inférieurs à 10, puis à 20 (composition/décomposition), est approfondie durant toute l’année. Parallèlement, l’étude de la numération décimale écrite (dizaines, unités simples) pour les nombres jusqu’à 99 et celle de la désignation orale, au moins pour les nombres jusqu’à 69 permet aux élèves de dénombrer et constituer des collections de plus en plus importantes Je ne comprends pas . Il faut aller jusque 69 ou 99. N'y a t-il pas une erreur???? Il faut comprendre le principe jusqu'à 99 mais on demande juste qu'ils reconnaissent les nombres jusqu'à 69? Pas nécessaire qu'ils sachent nommer les autres quand ils les voient tant qu'ils ont compris que 72 à 7 dizaines parce qu'il commence par un 7? C'était un professeur, un simple professeur... (JJG) Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011541 est une réponse au message n° 1010247] ven. 17 avril 2015 21:04  atthena messages : 694 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CP Merci pour cette précision. Cela me semble tellement surprenant! Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011568 est une réponse au message n° 1010247] ven. 17 avril 2015 21:56  madamechat messages : 2120 Inscrit(e) : juillet 2006 Métier : GS/CP C'est ce que moi je comprends, je ne suis pas sûre que ce soit vraiment ça. En même temps, tous les ans, j'ai des élèves qui entrent en cp sans vraiment maîtriser les 70 et 90. Alors, si c'est ça, tant mieux, autant leur laisser un peu plus de temps. Par contre j'ai du mal à comprendre pourquoi en ce1 il faut faire une pause à 499. Une fois qu'ils ont compris le principe de la centaine, ça va tout seul jusqu'à 999. Jamais eu le moindre souci avec ça. C'était un professeur, un simple professeur... (JJG) Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011580 est une réponse au message n° 1010247] ven. 17 avril 2015 23:22  dominiquep messages : 2469 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : Colmar Métier : ex-PIUFM Le projet de programme propose effectivement de travailler avec les écritures chiffrées des nombres jusqu'à 99 car, tant qu'on ne s'occupe pas des désignations orales des nombres, comprendre que 69 c'est 6 dizaines et 9 unités n'est pas plus difficile [ni plus facile... ] que de comprendre que 34 c'est 3 dizaines et 4 unités. Ça se complique à partir de 70 quand on passe aux désignations orales des nombres vu qu'à partir de là notre système de désignations orales n'est plus "régulier" (remarque : c'est aussi le cas entre 11 et 16). Le projet de programme propose donc de travailler les désignations orales des nombres au moins jusqu' 69 [et donc éventuellement plus... mais seulement si affinités... ]. C'est une manière d'insister sur le fait qu'il est indispensable de distinguer les difficultés dues à une non compréhension du fonctionnement de notre système de numération et les difficultés dues aux irrégularités de notre système de désignations orales. Ça me rappelle un petit quizz réalisé pour un module de formation... il y a pas mal de temps. Je me permets de donner le lien vers ce quizz sans prétention mais dont une des particularités est que dans les 24 premières questions on teste des connaissances sur la numération en ne faisant volontairement pas appel aux désignations orales des nombres : http://dpernoux.chez-alice.fr/quiz.html Le blog de Dom Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011620 est une réponse au message n° 1010247] sam. 18 avril 2015 11:08  gommette messages : 1556 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : est Le quiz est excellent! Merci beaucoup!! Mon fils vient de l'essayer: il a beaucoup aimé!! Quel logiciel as tu utilisé? Mon conjoint qui utilise beaucoup l'ordinateur (bon en fait...c'est un vrai geek!!) te félicite!! Maitresse option D. Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011667 est une réponse au message n° 1011568] sam. 18 avril 2015 17:07  kirikette messages : 2353 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : la campagne Métier : maternelle madamechat a écrit le ven, 17 avril 2015 21:56 C'est ce que moi je comprends, je ne suis pas sûre que ce soit vraiment ça. En même temps, tous les ans, j'ai des élèves qui entrent en cp sans vraiment maîtriser les 70 et 90. Alors, si c'est ça, tant mieux, autant leur laisser un peu plus de temps. Par contre j'ai du mal à comprendre pourquoi en ce1 il faut faire une pause à 499. Une fois qu'ils ont compris le principe de la centaine, ça va tout seul jusqu'à 999. Jamais eu le moindre souci avec ça. 😀😀😀 C'est sur que des élèves qui ENTRENT en CP sans maîtriser les 70 et 90, c'est limite. 😉 mais que font les instits de GS ? 😀😀😀 "Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide" Albert Einstein Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011683 est une réponse au message n° 1011667] sam. 18 avril 2015 18:27  madamechat messages : 2120 Inscrit(e) : juillet 2006 Métier : GS/CP kirikette a écrit le sam, 18 avril 2015 17:07 madamechat a écrit le ven, 17 avril 2015 21:56 C'est ce que moi je comprends, je ne suis pas sûre que ce soit vraiment ça. En même temps, tous les ans, j'ai des élèves qui entrent en cp sans vraiment maîtriser les 70 et 90. Alors, si c'est ça, tant mieux, autant leur laisser un peu plus de temps. Par contre j'ai du mal à comprendre pourquoi en ce1 il faut faire une pause à 499. Une fois qu'ils ont compris le principe de la centaine, ça va tout seul jusqu'à 999. Jamais eu le moindre souci avec ça. 😀😀😀 C'est sur que des élèves qui ENTRENT en CP sans maîtriser les 70 et 90, c'est limite. 😉 mais que font les instits de GS ? 😀😀😀 Oups, je voulais dire en ce1 bien-sûr! Pour les cp, s'ils connaissent jusqu'à 10 à la rentrée, c'est déjà très bien! C'était un professeur, un simple professeur... (JJG) Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011690 est une réponse au message n° 1010247] sam. 18 avril 2015 18:37 cyann messages : 2525 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM De toutes façon dans les nv programmes de mater c'est passé à 10 justement. Et c'est très bien question manip 10. J'ai potassé un peu plus et ceux de cycle 2 me semble mieux ficelés que ceux du cycle 3. Je suis quand même un peu déçu aussi par le niveau attendu en ce2. J'attends les remontés après la consultation, sachant que pour la mater, les corrections avaient été vraiment appliquées, pour une fois. Ça donne plutôt envie du coup de faire remonter. Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011737 est une réponse au message n° 1011683] dim. 19 avril 2015 09:14  kirikette messages : 2353 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : la campagne Métier : maternelle madamechat a écrit le sam, 18 avril 2015 18:27 kirikette a écrit le sam, 18 avril 2015 17:07 madamechat a écrit le ven, 17 avril 2015 21:56 C'est ce que moi je comprends, je ne suis pas sûre que ce soit vraiment ça. En même temps, tous les ans, j'ai des élèves qui entrent en cp sans vraiment maîtriser les 70 et 90. Alors, si c'est ça, tant mieux, autant leur laisser un peu plus de temps. Par contre j'ai du mal à comprendre pourquoi en ce1 il faut faire une pause à 499. Une fois qu'ils ont compris le principe de la centaine, ça va tout seul jusqu'à 999. Jamais eu le moindre souci avec ça. 😀😀😀 C'est sur que des élèves qui ENTRENT en CP sans maîtriser les 70 et 90, c'est limite. 😉 mais que font les instits de GS ? 😀😀😀 Oups, je voulais dire en ce1 bien-sûr! Pour les cp, s'ils connaissent jusqu'à 10 à la rentrée, c'est déjà très bien! ej'avais compris, celé m'a fait rire, c'est pour ça que je l'ai souligné. 😀 "Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide" Albert Einstein Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1011887 est une réponse au message n° 1011737] lun. 20 avril 2015 08:07 laurence messages : 682 Inscrit(e) : juillet 2004 Avis d'Eveline Charmeux notamment sur l'apprentissage de la lecture le 18 avril 2015 : http://www.charmeux.fr/blog/index.php?2015/04/18/263-futurs-programmes -du-primaire-une-partition-pleine-de-promesses-et-de-fichues-fausses-n otes#co Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012064 est une réponse au message n° 1010247] mar. 21 avril 2015 19:02  zescapade messages : 3241 Inscrit(e) : août 2008 Exit des recherches en neurosciences pour Charmeux.. Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012203 est une réponse au message n° 1010979] mer. 22 avril 2015 21:15  lolop messages : 542 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : en CE1 l'année prochaine!!! Moi aussi, cela me satisfait pour les mêmes raisons que toi et je suis ravie que le CE2 passe en cycle 2. Ce Cours élémentaire n'aurait jamais dû aller avec le CM. Quand je vois les livres communs à tout le cycles 3, c'est souvent totalement inapproprié pour des CE2. cordialement Lolop Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012208 est une réponse au message n° 1012203] mer. 22 avril 2015 22:11  bijcap messages : 1184 Inscrit(e) : novembre 2005 Je vois surtout qu'avec le CE2 en cycle 2, le CE1 sera peut-être moins dense. Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012212 est une réponse au message n° 1012208] mer. 22 avril 2015 22:53  libellule messages : 537 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Grand Ouest Métier : CM2 en REP Je suis d'accord pour le CE2. Par contre, je suis plus dubitative quant à l'association CM-6e... Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012264 est une réponse au message n° 1012212] jeu. 23 avril 2015 13:02  sof38 messages : 1983 Inscrit(e) : mai 2008 Situation géographique : isere Métier : cm1-cm2 CM2-6eme c'est une très bonne idée je trouve...mais il faudrait avoir les moyens de rencontrer facilement les profs de 6eme. Pour le moment, au seul conseil de cycle école-collège que j'ai fait, il n'y avait pas un prof! Que le proviseur...pas l'interlocuteur idéal pour faire des projets communs. Et pour avoir travaillé avec des profs, quel casse-tête pour se rencontrer...on a tous des emplois du temps très chargés. Sophie L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012267 est une réponse au message n° 1012264] jeu. 23 avril 2015 13:23  soso03 messages : 573 Inscrit(e) : décembre 2005 Métier : prof des écoles CE/CM Ca va être compliqué pour les cours double CE2-CM1! Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012272 est une réponse au message n° 1012267] jeu. 23 avril 2015 14:26  sof38 messages : 1983 Inscrit(e) : mai 2008 Situation géographique : isere Métier : cm1-cm2 Comme ça l'est déjà maintenant pour les CE1-CE2. Sophie L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012273 est une réponse au message n° 1012272] jeu. 23 avril 2015 14:29  airelle messages : 4172 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 sof38 a écrit le jeu, 23 avril 2015 14:26 Comme ça l'est déjà maintenant pour les CE1-CE2. J'allais le dire !! Par contre, ça va simplifier la vie des enseignant(e)s de CE1/CE2. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012280 est une réponse au message n° 1012273] jeu. 23 avril 2015 15:22  sof38 messages : 1983 Inscrit(e) : mai 2008 Situation géographique : isere Métier : cm1-cm2 airelle a écrit le jeu, 23 avril 2015 14:29 sof38 a écrit le jeu, 23 avril 2015 14:26 Comme ça l'est déjà maintenant pour les CE1-CE2. J'allais le dire !! Par contre, ça va simplifier la vie des enseignant(e)s de CE1/CE2. Ouuuui...ça tombe bien, je comptais prendre ce niveau l'année prochaine! Sophie L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget Rapporter un message au modérateur Re: Les projets de nouveaux programmes seront rendus publics probablement le13 avril [message n° 1012477 est une réponse au message n° 1011304] ven. 24 avril 2015 19:13  dominiquep messages : 2469 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : Colmar Métier : ex-PIUFM Pour information, communiqué de Najat Vallaud-Belkacem sur les projets de programmes présentés par le CSP : http://www.education.gouv.fr/cid88322/communique-de-najat-vallaud-belk acem-sur-les-projets-de-programmes-presentes-par-le-conseil-superieur- des-programmes.html Le blog de Dom Rapporter un message au modérateur Pages (2) : [ «  ‹  1  2]     Fil précédent : Socle commun entrant en vigueur à la rentrée 2016 (BO du 23 avril 2015) Fil suivant : Soutien scolaire le samedi Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mar. 25 nov. 04:17:35 2025

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