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différenciation il /elle [message n° 1209489] mer. 20 janvier 2021 09:29 Message suivant
sand82 n'est pas connecté sand82
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Coucou tout le monde! Dans ma promo de GS cette année, j'ai plusieurs élèves qui n'utilisent que le "il" quand ils parlent de quelqu'un ou de quelque chose de féminin. C'est la première année que je note ça.
Auriez-vous des idées d'activités pour travailler la différenciation il / elle?



sandrine

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209506 est une réponse au message n° 1209489] mer. 20 janvier 2021 12:57 Message précédentMessage suivant
ewilan n'est pas connecté ewilan
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Elèves de langue maternelle "genrée" ou non ?

Utilisent-ils le et la ?

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209508 est une réponse au message n° 1209506] mer. 20 janvier 2021 13:05 Message précédentMessage suivant
sand82 n'est pas connecté sand82
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Métier : maternelle tous niveaux
Langue maternelle française, élèves qui parlent très bien par ailleurs et utilisent le et la. Ce sont même à deux élèves particulièrement bons en langage compréhension que je pense. C'est ça qui m'étonne en fait.
Dans le même genre, j'en ai un qui ne dit pas "il y a un chien" mais " a un chien" et c'est pareil, élève très bon en langage, mémoire d'éléphant, et ce défaut persiste.
Et je ne vous parle pas du "lui" à la place de "celui-ci" contre lequel je me bagarre quotidiennement sans succès, mais bon ça, c'est devenu le langage quotidien de nombreux jeunes adultes aussi alors...



sandrine

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209511 est une réponse au message n° 1209489] mer. 20 janvier 2021 13:39 Message précédentMessage suivant
ptitschapeaux
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C'est le cas de ma fille, en gs également...
Et bon niveau de langage !

Si je lui demande si elle parle d'une fille ou d'un garçon, elle est capable de se corriger...

Je me dis que ça lui passera !



Evelyne
"Quelle que soit leur couleur, pour tous les petits kangourous, le plus important est de pouvoir se réfugier dans la poche de leur Maman, pour faire de gros câlins"

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209515 est une réponse au message n° 1209489] mer. 20 janvier 2021 13:50 Message précédentMessage suivant
ewilan n'est pas connecté ewilan
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Quand ce sont des élèves de langue maternelle différente je travaille en APC avec des images et des mots outils à replacer puis verbalisation.
Dans le cas que tu décris je pense que corriger et/ou faire corriger et attendre que ça s'arrange suffit.

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209516 est une réponse au message n° 1209515] mer. 20 janvier 2021 14:24 Message précédentMessage suivant
nounette
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Métier : GS
Je l'ai souvent constaté en gs, même dans des milieux "favorisés". Je reformule à leur place et en fin d'année je m'agace un peu plus... Curieusement ça marche à ce moment-là Laughing JE pense surtout qu'ils sont prêts... bref patience.


Nounette

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209517 est une réponse au message n° 1209516] mer. 20 janvier 2021 14:32 Message précédentMessage suivant
sand82 n'est pas connecté sand82
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Merci les filles, c'est la première année que je remarque ça en GS, c'est pour ça que je me pose des questions. Je vais patienter Cool


sandrine

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Re : différenciation il /elle [message n° 1209643 est une réponse au message n° 1209517] jeu. 21 janvier 2021 16:39 Message précédent
armelle n'est pas connecté armelle
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Situation géographique : quelque part...
Métier : CP/CE1 + dir
zhom dit souvent "ils" en parlant des filles Laughing (bon, maintenant, avec bébé, quand il dit "ils" pour les enfants, ça passe Laughing )


Armelle
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