ubiki a écrit le lun. 03 octobre 2022 23:05

Tiens, vous voulez rire un peu ?
La prof de français a expliqué longuement à ma fille aujourd'hui, pourquoi elle ne pouvait PAS lui donner de cours.
Elle ne garde aucun écrit, elle n'en a pas besoin : elle a TOUTE la trame de TOUS les cours dans la tête !

Wouahhh, c'est gratiné ça! Extraordinaire...

sof38 a écrit le mar. 04 octobre 2022 08:19

ubiki a écrit le lun. 03 octobre 2022 23:05

Tiens, vous voulez rire un peu ?
La prof de français a expliqué longuement à ma fille aujourd'hui, pourquoi elle ne pouvait PAS lui donner de cours.
Elle ne garde aucun écrit, elle n'en a pas besoin : elle a TOUTE la trame de TOUS les cours dans la tête !

Wouahhh, c'est gratiné ça! Extraordinaire...

Elle dit ça aussi quand l'IEN lui demande ses progressions ???

lucette-alanis a écrit le mar. 04 octobre 2022 22:34

sof38 a écrit le mar. 04 octobre 2022 08:19

ubiki a écrit le lun. 03 octobre 2022 23:05

Tiens, vous voulez rire un peu ?
La prof de français a expliqué longuement à ma fille aujourd'hui, pourquoi elle ne pouvait PAS lui donner de cours.
Elle ne garde aucun écrit, elle n'en a pas besoin : elle a TOUTE la trame de TOUS les cours dans la tête !

Wouahhh, c'est gratiné ça! Extraordinaire...

Elle dit ça aussi quand l'IEN lui demande ses progressions ???

C'est la question que je me suis tout de suite posée !

Si elle a passé le 9^ème échelon, elle est tranquille.

Qui plus est, dans le temps, ils n'avaient pas le même système de notation que nous. Ils avaient 2 notes, une administrative (sur 40) mise par le principal (pour le recteur, comme nous l'IEN pour l'IA-Dasen) et une pédagogique (sur 60) mise par un IA-IPR pour les certifiés, pour les agrégés, par IGEN. Hormis le principal qui est au contact direct, l'IA-IPR n'est pas dans la proximité. Souvent il vient inspecter plusieurs collègues de la matière le même jour, il regarde la note administrative, discute avec le principal ... Donc, je ne pense pas qu'il ait le temps d'étudier les progressions, etc. Il ne consacre pas une demi-journée par enseignant.

sarah a écrit le mer. 05 octobre 2022 09:03

Si elle a passé le 9^ème échelon, elle est tranquille.

Qui plus est, dans le temps, ils n'avaient pas le même système de notation que nous. Ils avaient 2 notes, une administrative (sur 40) mise par le principal (pour le recteur, comme nous l'IEN pour l'IA-Dasen) et une pédagogique (sur 60) mise par un IA-IPR pour les certifiés, pour les agrégés, par IGEN. Hormis le principal qui est au contact direct, l'IA-IPR n'est pas dans la proximité. Souvent il vient inspecter plusieurs collègues de la matière le même jour, il regarde la note administrative, discute avec le principal ... Donc, je ne pense pas qu'il ait le temps d'étudier les progressions, etc. Il ne consacre pas une demi-journée par enseignant.

OK ! je comprends mieux ! ça explique son détachement total par rapport à tout ça.
Finalement il suffit d'apporter des chouquettes aux réunions et de faire des grands sourires quand on croise la proviseure dans les couloirs, et hop ! plus de prep'.
C'est bien foutu quand même

Merci pour l'explication sur le monde mystérieux du lycée

Je pense de mon côté que tout cela est allé trop loin.
Il n'y a pas à chercher midi à quatorze heure dans ces cas là, un "simple" mail pour rappeler que ça fait partie de leur obligation et que tu exiges que le cours soit donné, peu importe l'organisation choisie, ce n'est pas ton problème, par le professeur lui même et dans un format lisible, pas de photos ou que sais-je : ça "ça va bien" pour l'école à distance sur la semaine d'isolement covid, pas toute l'année. Et dans le cas contraire, dépôt de plainte auprès de je ne sais qui mais je suis certaine qu'on peut trouver rapidement.
En fait, je crois qu'il faut arrêter d'essayer d'être conciliant et de trouver des solutions parce que ça donne l'illusion qu'il y a matière à négocier, que finalement on est celui qui dérange et qu'on doit "aider", sauf que non, ça fait partie de leur travail.
Je comprends l'agacement des profs confrontés à ce dont témoigne Cartej, mais... Bah c'est comme ça. C'est déplaisant et parfois injuste, mais ça fait partie des choses à faire par obligation.
Quand je lis tout ce que tu proposes et fais, je me dis que bientôt il faudra aussi faire pareil au delà d'un certain effectif, chercher un moyen de faire leur boulot à leur place parce que "c'est trop long et trop compliqué" ?