| Besoin de conseils [message n° 285816] |
sam. 13 octobre 2007 11:39  |
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 evel | |
| messages : 279
Inscrit(e) : octobre 2004
Situation géographique : aquitaine
Métier : ps/ms/gs | |
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Bonjour
J'ai dans ma classe un petit élève en intégration qui vient 2 demi-journées par semaine. Cet élève a une AVS ... C'est un enfant trisomique présentant une autre difficulté : Une suspicion d'autisme ...
Il est très difficile de lui proposer des activités car son attention est très fugitive et ses capacités motrices très restreintes. De surcroît, il ne communique pas ou peu ... Il ne parle pas ...
Pour l'instant, nous avons proposé à cet enfant des situations en rebondissant sur des observations de ses centres d'interet... et qui ne fragilise pas les autres enfants face à ses crises d'anxiété afin de former une sorte de sérénité autour de lui : En un mot, qu'il soit heureux avec nous et que les autres en retirent du bonheur . Il aime patouiller dans le lavabo : Nous lui avons mis en place un atelier eau .. Puis un atelier sensoriel qui fut un échec .. Un atelier patouille de peinture qui lui a beaucoup plu un jour mais absolument pas plu le lendemain ... Il s'est intéresse à un gros ballon jaune .. Nous avons mis en place une activité de jeu de ballons ... Ce sont des exemples parmi d'autres ... Nous basons tout sur l'observation de ses activités afin de rebondir sur cela.
La difficulté que nous rencontrons est de lui proposer des activités qui puissent lui être bénéfiques sans avoir l'impression de jouer aux apprentis sorciers ... Des pistes d'activités, des idées nouvelles auxquelles nous n'aurions pas penser ... Afin de nous renouveler .. Des liens, eventuellement, qui auraient échappé à nos recherches ...
Merci par avance ...
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| Re: Besoin de conseils [message n° 285826 est une réponse au message n° 285816] |
sam. 13 octobre 2007 12:16  |
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| bab0611 | |
| messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004
Métier : ER | |
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coucou evel !!!
tout d'abord, bravo !!!
tu réussis à mettre plein de choses en place pour cet élève alors que tu dois réussir à jongler avec tous les autres en même temps !!! tu prends le temps de te renseigner pour lui, et tout ce que tu racontes dans ton message a l'air super !!!
je trouve ça génial !!!
je travaille avec des enfants autistes... mais ton élève ne l'est peut-être pas... alors il ne faut pas forcément mettre en place des activités comme s'il l'était...
on parle souvent d'autisme quand l'enfant parait être 'dans son monde' et va peu vers les autres...
peut-être que ton élève a ces réactions... mais peut-être qu'il les a parce qu'il sent qu'il est différent (de par sa trisomie)... l'évaluation n'en est donc que plus difficile...
je ne suis pas spécialiste, bien que mon expérience sur le terrain et toutes mes lectures me donnent quelques pistes avec lesquelles je me dépatouille, je ne voudrais pas te donner de mauvais conseils...
les enfants autistes ont beaucoup de mal à se concentrer, et le moindre élément perturbateur va leur faire oublier ce qu'ils ont à faire...
dans notre section (qui est réservée aux enfants autistes), nous les faisons travailler sur des postes complètement isolés du reste de la classe (ce sont des tables face au mur avec des cloisons de chaque côté afin de bien concentrer le regard)...
sur le mur face à eux est affiché un item expliquant ce qu'ils doivent faire (une image qu'ils connaissent qui veut dire 'entourer', 'compter' ou 'colorier'...)
ils prennent leur travail à gauche, le font, et le mettent à droite quand ils ont terminé (il faut aussi qu'une action leur permette de visualiser qu'ils ont fini leur tâche, comme mettre l'item dans une enveloppe ou le retourner...)
mes élèves ont pris ces habitudes très vite et elles les rassurent...
sinon, ils adorent les activités de tri (par couleur, par nombre, par fonction, ou les animaux d'un côté, les gens de l'autre...etc...) et les puzzles...
voilà...
si tu as des questions plus précises, n'hésite pas !
j'ai quelques activités de ce genre toutes prêtes, alors tu peux m'envoyer un mp...
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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| Re: Besoin de conseils [message n° 285868 est une réponse au message n° 285816] |
sam. 13 octobre 2007 13:25 |
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| bab0611 | |
| messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004
Métier : ER | |
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j'ai oublié de te dire que le fait qu'il soit intégré dans ta classe est super pour lui, et qu'il faudrait qu'il en profite à max !!!
en jouant comme tu le fais certainement faire avec les autres, que ce soit en sport ou des petits jeux de société ou de langage... (même s'il ne parle pas, il peut ainsi apprendre à écouter les autres)...
les moments d'isolement doivent restés ponctuels, parce qu'il ne peut certainement pas communiquer tout le temps avec tous et que cela le rassurera d'avoir des activités seul de temps en temps !
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
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