ras le bol [message n° 344531] |
lun. 28 avril 2008 18:24 |
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bellemirza | |
| messages : 70
Inscrit(e) : avril 2006 Situation géographique : nord Métier : cp | |
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un petit coup de.....ras-le-bol!
J'ai l'impression de passer mon temps à répéter les mêmes choses avec mes CP.
Pourquoi le mot rigueur n'existe plus dans leur vocabulaire? Ils écrivent n'importe comment (alors qu'ils savent)oublient des lettres, des mots, ne passent plus de lignes, découpent n'importe comment, perdent leurs étiquettes,colorient à côté,sautent des pages,écoutent à moitié,perdent leur manteau, oublient, oublient, oublient.....!!!
Pourtant, j'ai des Cp depuis longtemps maintenant , ce n'est pas un manque d'habitude, j'ai des enfants à la maison, je sais qu'il faut répéter souvent mais là
Faut il prendre du recul (beaucoup) ou insister encore et encore?
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Re: ras le bol [message n° 344543 est une réponse au message n° 344531] |
lun. 28 avril 2008 19:15 |
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sohayb | | | messages : 639
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Seine-Maritime Métier : I.A./ CE1-CM1 | |
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Je leur pardonne facilement, ils ont tellement de choses à intégrer, tellement de paramètres à gérer, c'est dur le CP...
Alors je leur facilite les choses au maximum pour les recentrer en permanence sur l'apprentissage en cours, je n'oublie pas de les féliciter, même avec exagération, lorsqu'ils ont répondu aux attentes ou fait des progrès. Et je répète, répète, répète, préventivement, et je leur fais répéter, répéter, répéter (comment on colle une feuille, la présentation du cahier, ce qu'il faut mettre au début d'une phrase, pourquoi il faut écrire lisiblement)ce qui n'épargne pas certains d'un petit remontage de bretelles de temps en temps, mais c'est rare.
Il y a des jours aussi où nous on n'est pas en forme et où tous ces détails qui deviennent de la routine nous exaspèrent.
Je ne sais pas si tout ça va t'aider...
Je ne suis pas super exigeante non plus : une écriture lisible qui entre dans les interlignes, une présentation hyper simple des cahiers, des feuilles collées qui ne dépassent pas du cahier, des supports en nombre très réduit. Je me/leur facilite la tâche et le niveau de stress.
Apprends !
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