| CLIS ou IME? [message n° 618214] |
dim. 31 octobre 2010 08:06  |
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 la_cluze | |
| messages : 189
Inscrit(e) : août 2007
Situation géographique : près d'un Viaduc
Métier : MS-GS | |
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J'ai un élève de GS avec 1 an de retard. Il est suivi depuis son plus jeune âge par le SESSAD (psychomot, orthophoniste, éducateur) suivi jusqu'à l'an dernier par l'IME (1 journée par semaine). Il a un niveau début MS voir fin PS2 pour certaines choses et ne parle pas (uniquement les sons voyelles. La maman semble vouloir une orientation en CLIS mais pour nous (intervenants spécialisés et moi-même) cela nous paraît inadapté.
Nous aurions souhaité connaître les acquis demandés pour un passage en CLIS afin de pouvoir organiser une réunion avec la maman et faire le point. Je sais que c'est tôt mais nous devrons prendre une décision d'orientation pour ce bonhomme dans le courant janvier pour faire les dossiers d'admission en IME (si tel était le choix pris).
Merci de vos réponses.
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| Re: CLIS ou IME? [message n° 618410 est une réponse au message n° 618214] |
lun. 01 novembre 2010 10:25  |
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| gwendal | |
| messages : 188
Inscrit(e) : août 2005
Métier : de retour en clis D à la rentrée | |
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Bonjour
je ne pense pas qu'il y ait réellement une liste d'acquis demandés pour aller en clis. Certains élèves que j'accueille après la maternelle ont de bons acquis de MS/GS (j'ai une élève qui entre déjà dans la lecture en ce début d'année, j'ai eu un élève qui a appris à lire en un an, etc.) et d'autres qui sont encore trés "éloignés" des compétences scolaires (un de mes anciens élèves est partis de la clis après 3 ans dans cette classe avec un niveau global PS/MS selon les domaines, d'ailleurs il est parti en ime, plus adapté). J'ai aussi eu un élève autiste qui ne parlait presque pas.
Donc, difficile de se prononcer comme ça. Il faut voir aussi quelle est la composition des clis des alentours. Vers chez moi, il y en a une où vont les élèves le plus en difficultés et quasiment tous suivis par l'hôpital de jour. A voir aussi vers quel ime il serait orienté.
S'il va en clis, il peut être suivi encore par le sessad pour l'aider.
Enfin, bref, c'est pas simple, bien au contraire.
Bon courage en tout cas.
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| Re: CLIS ou IME? [message n° 618433 est une réponse au message n° 618214] |
lun. 01 novembre 2010 12:27 |
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| bab0611 | |
| messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004
Métier : ER | |
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voilà : gwendal a bien résumé... ce n'est pas simple !
et ce n'est surtout pas à vous de décider : vous devez remplir la feuille jaune qui ira en commission MDPH le mieux que vous pouvez, en expliquant bien quelles sont les compétences de l'élève...
le SESSAD donnera aussi en détail le bilan de l'élève...
si y'a un psy au SESSAD, ben il donnera son avis aussi...
c'est la MDPH qui décidera en fonction du dossier... et c'est la maman qui aura le dernier mot, quoiqu'il en soit... voilà !
faites au mieux : ceux qui décident connaissent normalement le niveau des CLIS et IME alentours...
bon courage pour la rentrée !
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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