| la plage, les dunes, la marée et l'estran comment aborder ceci de manière ludique? [message n° 763550] |
dim. 15 avril 2012 17:28  |
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 lilly | |
| messages : 49
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a l'aide je suis en manque d'inspiration...
dans 3 semaines nous partons en voyage scolaire de 3 jours à la mer,je vais leur présenter une marionnette marin qui va leur expliquer ce qu'ils vont pouvoir découvrir. et c'est ici que je sèche : je voudrais parler de 4 éléments qu'ils vont découvrir la bas : la plage, la marée, l'estran et les dunes, je voudrais expliquer de quoi il s'agit et leurs fonctions.
La marionnette va les tester pour voir s'ils savent de quoi il s'agit,ils vont devoir dessiner sur une feuille ( ce que ça represente pour moi...)
ensuite la marionnette va présenter des documents et montrer j'aimerais que ce soit attrayant pour eux. Ex : sous forme de jeux ( peut etre puzzle ou autre gagner des indices en faisant des épreuves???)
Ainsi ils auront une base avant le séjour et après à notre retour ils vont représenter de nouveau les 4 éléménts ( marée, plage, estran et dune) et on va comparer les représentation avant le séjour et après
Si quelqu'un à déjà travaillé ces notions ou à une idée, elle est la bienvenue
Merci d'avance
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| Re: la plage, les dunes, la marée et l'estran comment aborder ceci de manière ludique? [message n° 763577 est une réponse au message n° 763569] |
dim. 15 avril 2012 19:12  |
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| sar@h |  | | messages : 6871
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Situation géographique : 29 N
Métier : RIEN | |
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Sur le site d'Ifremer, des photos de l'estran rocheux :
http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/portfolios/portf olio20020801/portfolio_album.html
Des jeux et des quizz :
http://wwz.ifremer.fr/institut/Decouvrir-les-oceans/Tester-ses-connais sances/Jeux
Des animations :
http://wwz.ifremer.fr/institut/Decouvrir-les-oceans/Voir-et-ecouter/An imations
Sur le site du conservatoire du littoral :
http://www.conservatoire-du-littoral.fr/front/process/Junior3437.html? rub=10&rubec=10
Et notamment un JDI à télécharger.
Sur le site des http://www.kat-cents-coups.com/
Un kit, pour le cycle 3, certes, mais rien ne t'empêche d'utiliser les affiches.
http://www.raphaela-legouvello.com/index.php?page=fiches&bretagne= texte#sommaire
http://vendee-globe-junior.vendee.fr/
Si tu veux travailler sur les oiseaux, il y a les coloriages de Pouyo :
http://www.pouyo.com/coloriages.html
ou là : http://www.oiseaux.net/jeux/coloriages/
Sur http://www.oiseaux.net, pour chaque oiseau tu peux écouter son cri
Des sons ici : http://www.sound-fishing.net/bruitages_mer.html
http://www.deezer.com/fr/music/various-artists/j-ecoute-les-sons-de-la -mer-45665
Si tout n'est pas pour le cycle 1, ou si tu n'as pas d'accès internet dans ta classe, tu peux t'en inspirer.
Sar@h,
RIEN : Retraitée Ingénue de l'Éducation Nationale
La vie est une farceuse …
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| Re: la plage, les dunes, la marée et l'estran comment aborder ceci de manière ludique? [message n° 763586 est une réponse au message n° 763569] |
dim. 15 avril 2012 19:50 |
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| lilly | |
| messages : 49
Inscrit(e) : août 2011
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Métier : instit maternelle | |
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si berna, c'est prévu que la marionnette apporte des indices, l'idée du sac est chouette, c'est la façon d' apporter l'info qui doit être motivante pour eux.
J' ai oublié de préciser, je ne vais pas uniquement aborder ces points ( estran, dunes, plage et marées )
pour le reste c'est plus clair,
- position de la mer par rapport à notre situation (sur carte )
- animaux marins et terrestre
- dans ma valise, il me faut...
- Vocabulaire : les différents poissons
- jeu de tri, classement des éléments de la plage
- flotte et coule...
Des idées il y en a pus qu' à ...
Merci pour ta réponse
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| Re: la plage, les dunes, la marée et l'estran comment aborder ceci de manière ludique? [message n° 764657 est une réponse au message n° 763550] |
jeu. 19 avril 2012 21:04 |
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| lilly | |
| messages : 49
Inscrit(e) : août 2011
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voilà j' ai trouvé comment faire ma leçon, ils ont adorés.
La marionnette avait apporté un paquet de documents ; les enfants ont rechercher les infos qu'ils trouvaient dans les livres et par groupe, ils ont fait une liste ( dessinée ) des infos , on a fait un compte rendu, la marionnette a préciser des choses.
Ils ont fabriqué dans les bacs à matière en utilisant le matériel mis à disposition (sable, coquillage, papier de soie bleu pour la mer, herbe à mettre dans les dunes...)
Ensuite ils ont écrit les mots dune, mer, plage, estran et ils les ont placés au bons endroits.
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