Chercher dans un forum:
 

Planète Cartables

Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » Organisation étude de la langue Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Organisation étude de la langue [message n° 890820] sam. 31 août 2013 15:17  airelle messages : 4062 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE1/CE2 Après m'être bien pris la tête avec mon emploi du temps, je me pose une question. J'ai mis 4 créneaux d'étude de la langue dans ma semaine. J'aurais assez envie de ne pas leur attribuer de domaine d'emblée mais je ne suis pas sure de moi... Par exemple, je commence une leçon sur "passé, présent, futur" le lundi et le mardi, je fais les exercices. Puis je passe à une autre leçon par exemple en orthographe, j'y consacre entre 1 et 3 séances selon les besoins puis je passe à autre chose. Mais quand je regarde les emplois du temps sur le net, je me rends compte que les collègues font par exemple : orthographe le lundi, grammaire le mardi, vocab le jeudi et conjugaison le vendredi. Donc ma leçon sur "passé, présent, futur" peut s'étirer sur 2 ou 3 semaines. J'espère que j'ai été claire... Comment faites-vous ? Avez-vous testé les 2 ? Si oui, quelle est la meilleure formule ? Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890825 est une réponse au message n° 890820] sam. 31 août 2013 15:28  mikado messages : 3285 Inscrit(e) : août 2008 Situation géographique : Au soleil Métier : PE cycle2 Allez airelle respire! J'ai testé les 2 formules. Les 2 me conviennent ( ça t'aide? ). Pour ton edt du mets juste edl et tu choisis ce que tu y mets. Les "modèles" tirés du net sont obligatoirement avec la position une matière / jour afin de coller à une proposition hebdo. Toi tu travailles à l'année dans ta classe, tu peux choisir de faire des petits blocs de leçon, en fait tu annualises ! Tu peux essayer par blocs ( 2,3 séances à la suite) pour la première période changer après la Toussaint si ça ne te convient pas. Tu es libre de ton organisation. Vivons, profitons, aimons... (paroles tellement positives d'une semeuse d'optimisme !) Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890828 est une réponse au message n° 890820] sam. 31 août 2013 15:30  airelle messages : 4062 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE1/CE2 Ça se voit tant que ça que je stresse comme une malade ?! Merci de ton avis, je crois que je vais faire comme ça... En plus, ça me semble plus facile à gérer avec le double niveau (quand les CE2 sont en découverte, les CM1 sont en exos d'application et vice versa). Si d'autres ont essayé et se sont cassé les dents ou se sont fait descendre par l'inspecteur, je veux bien leur avis ! Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890838 est une réponse au message n° 890820] sam. 31 août 2013 16:08  maille messages : 1478 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Bzh En français, j'avais hésité à faire comme toi quand je suis arrivée en cycle 3. Puis je me suis dit que j'aurais une meilleure visibilité de l'avancement dans chaque domaine en associant un domaine à une journée. Et ça me convient de fonctionner ainsi : un jour/un domaine. Par contre en maths, à part la géométrie qui a son jour dans la semaine, je ne fais pas un jour calcul, un jour numération... Je fonctionne par séquence : je passe par exemple à la séquence mesure de longueurs après avoir fini ma séquence "les grands nombres" (exemple donné au pif, je n'ai pas mes prog sous les yeux !). Pour l'inspection, pas de souci de ne pas avoir précisé ortho, grammaire... dans ton emploi du temps si tu expliques que tu fonctionnes par séquence/bloc. En tout cas, c'est le cas avec notre inspecteur. Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890856 est une réponse au message n° 890820] sam. 31 août 2013 17:25  cm27 messages : 2143 Inscrit(e) : mars 2005 Situation géographique : Normandie Métier : Tout seul ! Généralement je fais leçon par leçon : si je démarre une leçon de grammaire je la poursuis le reste de la semaine. Ensuite je fais une autre leçon (conjugaison par exemple). Cela arrive que je démarre une autre leçon avant d'avoir fini la précédente mais c'est rare ! "Renoncer à la désobéissance civile, c’est mettre la conscience en prison" Gandhi Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890868 est une réponse au message n° 890856] sam. 31 août 2013 17:35  frede messages : 1293 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 Pas de domaine attribué pour moi. Je vais au fur et à mesure, et je peux commencer une leçon sans avoir fini les exercices d'application de la précédente. J'utilise Cléo. Ce qui fait que je peux avoir le lundi conj/orth, le mardi conj/gram, le jeudi orth/gram et le vendredi voc conj mais la semaine d'après cela peut changer. Je ne sais pas si je suis très claire dans mes explications! Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890874 est une réponse au message n° 890820] sam. 31 août 2013 17:50  airelle messages : 4062 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE1/CE2 Merci pour vos avis. Je vais faire par bloc, je le sens mieux comme ça. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890881 est une réponse au message n° 890874] sam. 31 août 2013 17:59  sar@h messages : 6407 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : 29 N Métier : RIEN Je trouve que ça dépend aussi des élèves. Le fait de faire un jour/un domaine aide à structurer. Sar@h, RIEN : Retraitée Ingénue de l'Éducation Nationale La vie est une farceuse … Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890903 est une réponse au message n° 890881] sam. 31 août 2013 19:35  licoupeille54 messages : 3162 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 je fais une séquence de grammaire puis quand c'est fini je passe à une de conjugaison. Comme ça j'alterne. Je préfère fonctionner comme ça. auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 890989 est une réponse au message n° 890903] dim. 01 septembre 2013 00:34  panda messages : 1307 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Grand Est Métier : CM + direction Alors moi je vais te compliquer le choix avec une autre manière de fonctionne. Chaque "séance d'EDL" je fais les 3 : gram, conj et ortho (pas voc car je suis déchargée à un quart temps). Je préfère ne faire qu'1 ou 2 exos de chaque mais pouvoir corriger ceux la correctement (moi puis eux ou collectivement) avant de passer à d'autres exos plus compliqués de la même leçon. Idem pour les maths. Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 891180 est une réponse au message n° 890820] dim. 01 septembre 2013 15:16  tchoumba messages : 2394 Inscrit(e) : janvier 2005 Métier : CP Moi je ne fais pas un jour par domaine parce que j'ai l'impression que la grammaire ou la conjugaison est ce qui me prend le plus de temps. En général, je commence une leçon 1, j'entame les exercices de 1, je commence une leçon 2, j'entame les exercices de 2, je reprends des exercices de 1, je reprends des exercices de 2, je commence une leçon 3, j'entame les exercices de 3, je reprends des exercices de 1 et 2, je reprends des exercices de 3... Ça "spiralise" un peu je trouve et c'est la formule qui finalement me convenait le mieux et semblait le mieux convenir à ma classe. Céline Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 891186 est une réponse au message n° 891180] dim. 01 septembre 2013 15:23  frede messages : 1293 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 tchoumba a écrit le dim, 01 septembre 2013 15:16 Moi je ne fais pas un jour par domaine parce que j'ai l'impression que la grammaire ou la conjugaison est ce qui me prend le plus de temps. En général, je commence une leçon 1, j'entame les exercices de 1, je commence une leçon 2, j'entame les exercices de 2, je reprends des exercices de 1, je reprends des exercices de 2, je commence une leçon 3, j'entame les exercices de 3, je reprends des exercices de 1 et 2, je reprends des exercices de 3... Ça "spiralise" un peu je trouve et c'est la formule qui finalement me convenait le mieux et semblait le mieux convenir à ma classe. Voilà c'est comme ça que je fais aussi! Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: Organisation étude de la langue [message n° 891294 est une réponse au message n° 891186] dim. 01 septembre 2013 18:48  airelle messages : 4062 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE1/CE2 frede a écrit le dim, 01 septembre 2013 15:23 tchoumba a écrit le dim, 01 septembre 2013 15:16 Moi je ne fais pas un jour par domaine parce que j'ai l'impression que la grammaire ou la conjugaison est ce qui me prend le plus de temps. En général, je commence une leçon 1, j'entame les exercices de 1, je commence une leçon 2, j'entame les exercices de 2, je reprends des exercices de 1, je reprends des exercices de 2, je commence une leçon 3, j'entame les exercices de 3, je reprends des exercices de 1 et 2, je reprends des exercices de 3... Ça "spiralise" un peu je trouve et c'est la formule qui finalement me convenait le mieux et semblait le mieux convenir à ma classe. Voilà c'est comme ça que je fais aussi! C'est intéressant. Je le garde dans un coin de ma tête. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re : Organisation étude de la langue [message n° 1102824 est une réponse au message n° 890820] dim. 12 mars 2017 08:58  nymeria messages : 4245 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D Je remonte ce vieux sujet pour ne pas en faire un nouveau pour une question... Combien de temps consacrez vous à l'étude de la langue, dans la semaine ? Rapporter un message au modérateur Re : Organisation étude de la langue [message n° 1102846 est une réponse au message n° 1102824] dim. 12 mars 2017 10:56  caro messages : 42 Inscrit(e) : mai 2008 Voilà ce qui est suggéré sur éduscol : L'étude de la langue se construit en articulant des activités d'oral, de lecture et d'écriture et des activités spécifiques (environ 130 minutes hebdomadaires) pour réfléchir sur le fonctionnement de la langue. Chaque semaine, il faut articuler et coordonner un faisceau d'activités : • des activités de résolution de problèmes pour chercher, manipuler, comparer, observer des éléments et comprendre le fonctionnement de la langue ; • des activités pour s'entrainer et automatiser (activités régulières mais courtes avec une explicitation forte) ; • des temps de consolidation et de structuration des connaissances. + des suggestions de répartition su la semaine... http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Etude_de_la_langue/33/3/R A16_C2C3_FRA_4_Organisation-temporelle_636333.pdf Rapporter un message au modérateur Re : Organisation étude de la langue [message n° 1102847 est une réponse au message n° 890820] dim. 12 mars 2017 10:57  nymeria messages : 4245 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D Ha merci, c'est vrai que je ne pense pas assez souvent à aller regarder par là. Je vais lire ça. Rapporter un message au modérateur Fil précédent : Sciences chez MDI Fil suivant : Sciences et techno Ressources destinées à l'actualisation des connaissances des enseignants Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité - Événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demandes de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mer. 24 avril 15:44:22 2024

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software