| NAP _ études surveillées [message n° 993394] |
mar. 06 janvier 2015 18:38  |
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 laurecrs |  | | messages : 275
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Métier : GS | |
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La mairie a souhaité proposer en NAP au 2è trimestre des études surveillées et avait demandé des enseignants volontaires (rémunérés bien sûr!) pour les surveiller.
Ma collègue et moi-même nous sommes portées volontaires.
La mairie était bien claire et a été assez explicite dans la présentation de l'activité sur le fait que "nous étions là pour mettre un climat favorable à la réalisation du travail personnel". Notre mission est donc d'instaurer le calme pour que les élèves puissent faire leurs devoirs, rien d'autre (Je ne doute pas que peu de parents ont compris ce détail, pour eux nous faisons de l'aide aux devoirs). Bien sûr, vous vous imaginez bien que, conscience professionnelle oblige, nous veillons un peu plus sérieusement à ce que les devoirs soient faits (enfin, je regarde le cahier de texte, vérifie oralement s'il a tout fait!), répondons à leurs demandes et aidons les cycles 2!
Hier (et ce soir pour ma collègue), c'était la 1ère séance, et tout dans l'ensemble s'est bien déroulé. Seul hic: ils ont vite fini et il y a 1h à les garder !! Alors étant dans une salle sans matériel, j'ai fait hier comme j'ai pu avec des feuilles trouvées et des feutres qui traînaient là pour les laisser dessiner. Ma collègue, prévenue par moi-même, avait préparé un stock de feuilles, de crayons et des petits livres de poche!
Mais bon, du coloriage et du dessin pendant 3/4h, ça va finir par les lasser ... Alors, sans leur proposer rien d'extraordinaire non plus, je cherche quelques idées "d'occupationnel", avec quelques critères:
- amusant (histoire que ça les intéresse)
- avec un peu de réflexion (histoire de faire travailler le cerveau, mais légèrement et que les parents ne pensent pas que l'on joue  )
- ne demandant pas du matériel exceptionnel ( les collègues de cycle 2 et 3 ne fourniront rien, il ne faut pas mélanger périscolaire et école  et si je leur demande qqc ils vont juste me répondre qu'ils peuvent donner + de devoirs! Et je ne veux pas non plus vider le matériel de la maternelle et trimbaler des tonnes de photocopies!)
J'ai bien sûr penser à des coloriages magiques, mais j'aimerais d'autres idées car ça reste des coloriages, et il y a 2 périodes entières à tenir!
Je me suis dit qu'ici certains auraient certainement des idées !
Merci.
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| Re: NAP _ études surveillées [message n° 993480 est une réponse au message n° 993402] |
mer. 07 janvier 2015 08:04  |
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| sar@h |  | | messages : 6399
Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : 29 N
Métier : RIEN | |
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| zescapade a écrit le mar, 06 janvier 2015 19:08 |
tout simplement des jeux de société : 7 familles et autre jeux de cartes, échecs, dames, petits chevaux,....
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Je plussoie.
C'est ce qu'ils faisaient à coup de pouce.
La Mairie peut peut-être investir ?
On trouve aussi des jeux plus scolaires sur la toile. Les faire imprimer en couleur à la Mairie et jouer, ce sera une autre manière d'apprendre ou de réviser.
Si tu nous donnes le cycle et les matières, tu auras pléthore de réponses. Il faut parfois prendre le temps de plastifier (mais, ça des grands peuvent le faire quand ils ont fini  )
Sinon, des défis à résoudre.
Sar@h,
RIEN : Retraitée Ingénue de l'Éducation Nationale
La vie est une farceuse …
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| Re: NAP _ études surveillées [message n° 993503 est une réponse au message n° 993472] |
mer. 07 janvier 2015 13:48 |
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| laurecrs | | | messages : 275
Inscrit(e) : juin 2007
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Métier : GS | |
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| lucette-alanis a écrit le mer, 07 janvier 2015 06:55 |
Je trouve que proposer une heure d'aide aux devoirs chaque soir, alors qu'en primaire, les devoirs ne devraient pas dépasser 30 minutes par soir, c'est un choix étrange...
Alors, une fois que les devoirs sont finis, pourquoi ne pas les laisser jouer ?
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Oui 1h c'est long, mais comme la mairie propose des NAP d'1h toute la semaine, c'est la même durée pour celle-ci.
Pour les jeux, oui, mais en même temps il faut réussir à garder le calme et le silence jusqu'à ce que le dernier ait fini!
Merci pour vos idées, je note et je vais voir avec ma collègue pour que l'on propose la même chose.
Euh pour les cycles ou matières, nous avons des élèves du CP au CM2! Donc il faut que je prévoie des choses pour tout niveau.
Maintenant je ne compte pas non plus me surcharger de travail et de préparation, je vais chercher des choses faciles à préparer (pas de soucis pour plastifier certaines choses), et je vais bien sûr axer sur la jeu en 1er lieu, mais comme dit plus haut, histoire que les parents ne croient pas qu'ils ont inscrit leurs enfants à une activité "jeux de société", j'essayerai d'avoir un peu d'éducatif ou du moins de réflexion dans ces jeux. Je n'ai pas envie, si par hasard l'activité était reproposée au 3è trimestre, qu'un paquet d'élèves s'inscrivent juste parce que "on joue"! Ce n'est pas le but de cette NAP.
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| Re: NAP _ études surveillées [message n° 993528 est une réponse au message n° 993394] |
mer. 07 janvier 2015 14:22 |
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| cyann | |
| messages : 2630
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : À l'école.
Métier : Retour au CM | |
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Heu pour moi le jeux de société est un apprentissage!!!!
Parce que pour en avoir tester plus d'une centaine digne de ce nom (pas du Monopoly hein! Ni croque carotte!) et fait des ateliers jeux dans ma classe de cm2 des années, pour Bcp c'est laborieux....
Et puis c'est plutôt bien qu'ils s'inscrivent parce qu'ils jouent, c'est quand même le but des NAP les détendre âpre s'une journée de travail??? 
Non franchement, je trouve pas ça choquant qu'ils jouent après leurs devoirs, au contraire.
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