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Re: GS/CP : help ! [message n° 1029160 est une réponse au message n° 1029147] |
mer. 12 août 2015 23:54 |
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madamechat | |
| messages : 2120
Inscrit(e) : juillet 2006 Métier : GS/CP | |
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crisca a écrit le mer, 12 août 2015 22:48 | Autre question...
L'écriture en CP, vous faites comment ? J'entends par là, parfois dirigée, parfois autonome ou toujours dirigée ??
Sachant que mon groupe écrit déjà bien...
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On fait d'abord ensemble. Je fais le modèle au tableau en expliquant bien, ils recopient sur leur ardoises. Puis ils passent sur leurs cahiers en autonomie. L'idéal, en début d'année, c'est de rester un peu les regarder faire pour être sûr qu'ils tiennent leur crayon correctement, mais en double niveau, c'est pas toujours facile à faire.
C'était un professeur, un simple professeur... (JJG)
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Re: GS/CP : help ! [message n° 1029167 est une réponse au message n° 1029160] |
jeu. 13 août 2015 09:18 |
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crisca | | | messages : 5770
Inscrit(e) : mai 2005 Métier : Cycle 1 | |
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madamechat a écrit le mer, 12 août 2015 23:54 |
crisca a écrit le mer, 12 août 2015 22:48 | Autre question...
L'écriture en CP, vous faites comment ? J'entends par là, parfois dirigée, parfois autonome ou toujours dirigée ??
Sachant que mon groupe écrit déjà bien...
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On fait d'abord ensemble. Je fais le modèle au tableau en expliquant bien, ils recopient sur leur ardoises. Puis ils passent sur leurs cahiers en autonomie. L'idéal, en début d'année, c'est de rester un peu les regarder faire pour être sûr qu'ils tiennent leur crayon correctement, mais en double niveau, c'est pas toujours facile à faire.
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Merci, c'est comme ça que je voyais la chose... mais tellement peur de "faire des bêtises"...
Shoot for the moon. Even if you miss, you'll land among the stars...
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Re: GS/CP : help ! [message n° 1036837 est une réponse au message n° 1027226] |
lun. 21 septembre 2015 21:28 |
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crisca | | | messages : 5770
Inscrit(e) : mai 2005 Métier : Cycle 1 | |
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Ça commence à rouler chez moi malgré les 28...
Ils sont bavards, bruyants, mais je leur ai expliqué : il faut du calme pour bien travailler. J'impose le chuchotement, j'en ai puni quelques uns quelques minutes aux récrés pour avoir parlé trop fort... ou privés de tbi... Bref, c'est très répressif, mais ça fonctionne (pour l'instant).
Quant aux ateliers dirigés, c'est difficile, mais je me l'impose. Il y a des petits moments où les CP sont autonomes (exercices d'application lecture ou maths), et là, je profite !
Mais bon, c'est pas tout rose non plus hein !! Je suis vannée le soir...
Shoot for the moon. Even if you miss, you'll land among the stars...
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Re: GS/CP : help ! [message n° 1074954 est une réponse au message n° 1027226] |
mer. 22 juin 2016 22:16 |
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lalo | | | messages : 899
Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle | |
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j'ai survécu aussi, mais j'avais une atsem super efficace et agréable le matin.
Pas un trop gros effectif (entre 22 et 25 selon les moments ....).
J'ai bien aimé le CP, mais ça je le savais j'en ai eu ma 1ère année.
Seul hic, des CP très désagréables ...
j'aurais bien aimé rempiler, mais retour en MS GS.
Par contre il faut avouer que c'est sportif, en temps normal les journées sont fatigantes, mais là c'est ++, pas 1 min pour souffler; et du boulot en plus le soir : corrections, préparation écriture, et préparations, recherches puisque c'était nouveau pour moi.
"rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJGRapporter un message au modérateur
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