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Re: Sciences nouveaux programmes [message n° 1075153 est une réponse au message n° 1074987] |
ven. 24 juin 2016 20:31 |
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cyann | |
| messages : 2632
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM | |
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Le pb c'est que c'est la seule matière qui est mal ou pas découpée entre elem et collège du coup, chacun peut faire sa sauce ( ou pas...)
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Re: Sciences nouveaux programmes [message n° 1075492 est une réponse au message n° 1075153] |
dim. 26 juin 2016 21:44 |
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elsy | |
| messages : 2017
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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VOus avez aussi remarqué que tout ce qui est digestion/Respiration/circulation a disparu??? ou ça vient d emoi?
ILs m'inspirent pas du tout ces programmes?
Démarche expérimentale c'est sympa mais sans matériel, avec gros effectif, sans temps c'est chaud...... et pas de manuels!
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Re: Sciences nouveaux programmes [message n° 1075652 est une réponse au message n° 1074987] |
mar. 28 juin 2016 16:25 |
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verdun | | | messages : 2237
Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : De l'autre coté de l'oce... Métier : 2e année (CE1) |
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Est-ce que le programme "couvert" n'est jamais repris au secondaire ? Nous, tout ce qu'on fait au primaire est refait à un autre moment plus tard... Alors, on fait de la base !
Et autre question... Vous utilisez toujours des manuels ? Ici, les manuels, c'est très rare, surtout en français ! En sciences, au primaire, il y a une série qui existe, mais avec l'ancien programme, et une série de magazines...
Verdun, CCC, Miss mains pleines de pouces...
Si quelqu'un découvre le secret des mutations génétiques, je veux des ventouses !!!!!Rapporter un message au modérateur
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Re: Sciences nouveaux programmes [message n° 1075711 est une réponse au message n° 1075702] |
mar. 28 juin 2016 21:25 |
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cartej | |
| messages : 948
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : bourgogne Métier : professeur des ecoles | |
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Je vais continuer à utiliser les enquêtes de Magnard (j'ai les petits manuels par classe CE2, CM1, CM2) que j'apprécie beaucoup et je prendrai mon temps pour appliquer les nouveaux programmes.
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