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lecteur en GS [message n° 1090300] mar. 15 novembre 2016 23:40 Message suivant
berna n'est pas connecté berna
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Situation géographique : nord
Métier : professeur des écoles
Pour faire court :j'ai un enfant de GS (avec AVS, autiste et précoce) qui est lecteur (lecture en globale essentiellement).
Il n'y a pas de décloisonnement cp possible pour l'instant.
il ne maîtrise pas l'écriture.

qu'est ce que vous lui proposeriez en lecture que pour lui?
merci de vos idées

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Re : lecteur en GS [message n° 1090873 est une réponse au message n° 1090300] dim. 20 novembre 2016 21:50 Message précédentMessage suivant
kikisabelle n'est pas connecté kikisabelle
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Situation géographique : Tarn
Métier : MS et GS en 2015-16
Nous on a aussi un GS lecteur (il déchiffre bien ).. et rien de spécial pour lui ! Je lui fait simplement lire le titre de l'album par exemple. Mais il n'est pas demandeur de plus.


Kikisabelle

MS-GS cette année

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Re : lecteur en GS [message n° 1090915 est une réponse au message n° 1090300] lun. 21 novembre 2016 18:34 Message précédentMessage suivant
bab0611
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Métier : ER
coucou berna,

s'il ne lit qu'en global, les syllamots sont faits pour lui : ça l'incitera à couper les mots en syllabes et ça l'aidera à encoder par la suite
y'en a quelques-uns sur mon blog pour que tu voies ce que c'est
c'est ici en bas de page :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com/pages/Autonomie_pour_les _nonlecteurs-3921528.html

si tu veux les fichiers, n'hésite pas à me demander !



mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com

J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.

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Re : lecteur en GS [message n° 1090921 est une réponse au message n° 1090873] lun. 21 novembre 2016 19:06 Message précédent
ewilan n'est pas connecté ewilan
messages : 4175
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Métier : MS/GS
kikisabelle a écrit le dim. 20 novembre 2016 21:50
Nous on a aussi un GS lecteur (il déchiffre bien ).. et rien de spécial pour lui ! Je lui fait simplement lire le titre de l'album par exemple. Mais il n'est pas demandeur de plus.
Pareil ici. Deux bons lecteurs, les parents et les enfants ne sont demandeurs de plus.

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