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Re : Lire dire écrire avec Ludo cp [message n° 1131830 est une réponse au message n° 1131799] |
lun. 26 mars 2018 22:12 |
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misscho7 | | | messages : 2409
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : au coin du feu... Métier : CP + direct° 5 cl. | |
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ça va faire 2 ans que je l'utilise et j'en suis très contente.
le guide du maître est succinct mais permet une grande liberté péda et va à l'essentiel.
les gamins s'attachent vite à Ludo, et les histoires sont proches du vécu de gamins, souvent liées au calendrier quand y'a des fêtes, (noël, rois, carnaval,...) ou des événements : saisons/anniversaire/vacances. Ludo n'est pas un héros, il a des qualités mais aussi des défauts, fait des bêtises aussi.
les textes sont suffisamment riches pour apporter du vocabulaire et être exploités à l'oral, la progression des sons est ambitieuse (e + eu/oeu, ou o + au/eau par exemple) mais dans les "petites" lectures "l'histoire de Nina", il n'y a en général pas de mot non déchiffrable, les enfants ne sont pas mis en difficulté
la progression des sons est répartie sur 36 semaines
on peut différencier la lecture dans le manuel, et dans les fichiers les exos sont progressifs et permettent aussi la différenciation
si tu choisis de prendre le kit complet avec les affiches pour la production d'écrit, les images sont en rapport avec l'histoire de la semaine, les gamins adorent et progressent à vue d'oeil
Bref, je suis ravie de mon investissement* ( oui, la méthode complète a un coût mais elle vaut le coup )
Si tu n'y es pas encore allée, je t'encourage à consulter cette page http://www.pemf.fr/ecrireavecludo/index.php?clef=LUDO_LECTURES dans laquelle tu trouveras tous les outils
* Mic, si tu passes par là, pense à ma petite enveloppe pour avoir fait l'article... Je rigole, bien sûr...
>^..^<
Chat alors !
Bon, ben je crois que je suis bonne pour renfiler mes chaussettes une fois de plus ! Ayé, au propre comme au figuré !
J'ai signé pour enseigner pas pour en saigner...
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Re : Lire dire écrire avec Ludo cp [message n° 1131833 est une réponse au message n° 1131830] |
lun. 26 mars 2018 22:37 |
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helenep | | | messages : 754
Inscrit(e) : mars 2006 Métier : Maîtresse et géocacheuse | |
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misscho7 a écrit le lun. 26 mars 2018 22:12ça va faire 2 ans que je l'utilise et j'en suis très contente.
le guide du maître est succinct mais permet une grande liberté péda et va à l'essentiel.
les gamins s'attachent vite à Ludo, et les histoires sont proches du vécu de gamins, souvent liées au calendrier quand y'a des fêtes, (noël, rois, carnaval,...) ou des événements : saisons/anniversaire/vacances. Ludo n'est pas un héros, il a des qualités mais aussi des défauts, fait des bêtises aussi.
les textes sont suffisamment riches pour apporter du vocabulaire et être exploités à l'oral, la progression des sons est ambitieuse (e + eu/oeu, ou o + au/eau par exemple) mais dans les "petites" lectures "l'histoire de Nina", il n'y a en général pas de mot non déchiffrable, les enfants ne sont pas mis en difficulté
la progression des sons est répartie sur 36 semaines
on peut différencier la lecture dans le manuel, et dans les fichiers les exos sont progressifs et permettent aussi la différenciation
si tu choisis de prendre le kit complet avec les affiches pour la production d'écrit, les images sont en rapport avec l'histoire de la semaine, les gamins adorent et progressent à vue d'oeil
Bref, je suis ravie de mon investissement* ( oui, la méthode complète a un coût mais elle vaut le coup )
Si tu n'y es pas encore allée, je t'encourage à consulter cette page http://www.pemf.fr/ecrireavecludo/index.php?clef=LUDO_LECTURES dans laquelle tu trouveras tous les outils
* Mic, si tu passes par là, pense à ma petite enveloppe pour avoir fait l'article... Je rigole, bien sûr...
Tout à fait d'accord avec MissCho7.
J'utilise Ludo depuis 2 ans et j'en suis ravie. Je trouve que mes CP sont plus rapidement lecteurs que les années précédentes.
Mes élèves n'ont pas le manuel (ce qui évite que certains parents fassent avant à la maison), je fais mes fiches de lecture à ma sauce (avec le logiciel Lire Couleur sous Open Office, qui permet de mettre les sons en couleurs, les arcs sous les syllabes, etc...). Le lundi soir : lecture de syllabes (après un tableau de combinatoire) ; mardi soir : lecture de mots ; Jeudi soir : lecture de phrases ; vendredi soir : la petite histoire de Nina.
A ta disposition, Kirikette, si tu as besoin de plus d'infos.
Hélène
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