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remédiation fin d'année CP [message n° 1221716] mar. 01 juin 2021 18:53 Message suivant
selena n'est pas connecté selena
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Je remplace à mi-temps dans une classe de PS-CP, premier jour aujourd'hui et pffffffffff. Niveau très hétérogène surtout en maths. Je suis leur cinquième remplaçante ce qui n'arrange rien... Ils ont eu la titulaire peu de temps, puis une contractuelle, puis une TR, puis une autre contractuelle et maintenant moi ! Heureusement l'autre enseignante à mi-temps c'est toujours la même. Ils sont 10 mais bougent beaucoup, certains sont assez insolents ce qui n'arrange rien et surtout pas trop envie de faire des efforts.

En lecture ils déchiffrent tous mais certains semblaient assez perdus et moi aussi qui n'ai jamais trop fait de CP. C'est la méthode Taoki mais là je trouve qu'il y a des sons que d'autres méthodes n'abordent pas : euil / ouil, ti/si...

En maths je fais la numération. ils ont le fichier "je réussis mes calculs au CP" avec Bout de gomme mais c'est très succint et je n'ai pas trouvé de livre du maître s'il en existe un ? La collègue m'avait laissé comme consigne de continuer les additions posées mais pour la moitié c'était du grand n'importe quoi.

Du coup si vous avez des conseils, en sachant qu'il y a une Atsem mais du coup plus avec les PS que je voudrais aussi voir de temps en temps ! J'ai pensé à des ateliers différenciés que je pourrais mettre en place sur certaines plages horaires.

J'ai 10 jours ! (quoique le dernier...)



Sélèna
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Re : remédiation fin d'année CP [message n° 1222018 est une réponse au message n° 1221716] sam. 05 juin 2021 11:19 Message précédentMessage suivant
bijcap n'est pas connecté bijcap
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Sincèrement, en dix jours, tu fais un choix.

Ateliers découpage, collage, jeux d'eaux, puzzles avec l'Atsem avec les PS
et tu te focalises sur les CP avec révisions de sons simples (les sons complexes sont repris en CE1 après une révision des sons simples)

et en mathématiques, tu trouves des cubes pour faire les reports de dizaines en manipulations et dessiner les cubes (reporter en dizaines).

Tu révises jusqu'à 69 (et éventuellement tu fais le passage à 70 si inférieur à 69 bien compris).

Les doubles, les moitiés...
Les compléments à 10

Dictées de nombres, calcul mental, jeu du furet

Comprendre la numération de position


et tu auras bien "bossé" en faisant du sport, de l'art plastique, du chant....

(la méthode Picbille est, à mon avis, une référence et sur internet, tu dois trouver des fiches).


(avec les jeux d'eaux des PS, faire les capacités avec les CP...)

et asseoir les bases "des règles de vie"... pour le futur CE1

Leur faire écrire ce qu'ils ont fait la veille (exemple : le jardinage avec l'arrosoir de 5 litres... remplis avec les 5 bouteilles d'eau...) ou ce qu'ils comptent faire le lendemain....
et illustrer....

écrire la règle du jeu du béret fait le matin...

recopier une poésie

faire une dictée de sons simples, de mots simples...

leur lire des histoires

faire un "réseau de livres" : rechercher tous les livres du même auteur ou rechercher tous les livres sur le même thème dans la bibliothèque de l'école (ou du quartier).

récupérer un "rallye lecture" dans une circonscription pour en faire un dans la cour (ou un extrait dans la classe).

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Re : remédiation fin d'année CP [message n° 1222134 est une réponse au message n° 1221716] dim. 06 juin 2021 21:18 Message précédent
selena n'est pas connecté selena
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Merci beaucoup pour toutes ces idées !


Sélèna
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