| enseigner autres classes [message n° 395350] |
lun. 13 octobre 2008 20:23  |
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 gaspa | |
| messages : 67
Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : Sarthe
Métier : CM1 | |
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Bonjour,
Je m'interroge ,depuis des années d'échanges de services, sur la valeur du travail que je demande à des élèves qui ne me voient que 2 fois par semaine... Le problème se pose aussi pour mes élèves qui vont avec des collègues: pas facile de faire le lien.
Le problème ressurgit à la première évaluation: une catastrophe. Certains n'ont même pas relu, d'autres ont "oublié" etc...
Comment leur faire "comprendre" que c'est, aussi, important???
Certains collègues font le choix de donner des QCM, ou des textes à trous reprenant mot à mot leur résumé, mais je ne vois pas l'intérêt...
Merci d'avance
Si on pose une chaise d'une certaine manière, on peut aussi s'asseoir dessus.(C. Ponti)Rapporter un message au modérateur
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