| SOS je suis perdue [message n° 536508] |
lun. 04 janvier 2010 21:03  |
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 cathy7 | |
| messages : 36
Inscrit(e) : janvier 2010
Situation géographique : haute-loire
Métier : PE cm1 | |
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Bonjour,
C'est ma 2ème année que je suis en cycle 3 à temps partiel (en CM1) et je n'arrête pas de douter de moi : je me remets toujours en question sur tout et je perds beaucoup de temps dans mes préparations.
Et notamment en orthographe (c'est la première fois que j'en fait.)
J'ai plusieurs questions :
-quels temps consacrez vous en orthographe et en conjugaison ?
-comment vous organisez vous ? (des séances classiques, dictée...?)
-concernant les dictées : quelles formes ? (préparées ou non) quelles fréquences ? quelles notations?
-concernant l'emploi du temps qu'en pensait vous? (je travaille 2 jours)
matin : 8h40 8h10 dictée de mots ou dictée préparée ou argumentée
8H15 - 10h10 conjugaison ou orthographe
10h10 10h30 récré
10h30 10H45 calcul mental
calcul ou géométrie
L'après midi c'est soit décloisonnement en science, BCD sport, littérature
Est-ce que je consacre trop de temps à l'orthographe et la conjugaison?
comment procèdez vous?
Pour les écrits (je vais être inspectée), est-ce que vous détaillez tout votre travail ? quelles sont les exigences?
En dehors des programmations sur l'année, je n'ai pas fait de progressions pour les notions que j'aborde : je détaille mon cahier journal avec les objectifs et compétences et les étapes (en gros) de la séance. Est-ce suffisant ? comment procédez vous?
J'ai toujours des difficultés à différencier obj et compétences
Par avance MERCI de vos conseils, j'en ai vraiment besoin.
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