 clarissa | |
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Inscrit(e) : juin 2009
Situation géographique : rhône alpes
Métier : rased | |
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Bonjour,
J'ai cette année dans ma classe une élève dysphasique, très bien intégrée, avec une AVS. J'ai très vite remarqué que cette fille M. vient très souvent pendant les récrés par exemple se plaindre d'être embêtée par les autres, des gros mots, des insultes...Je me suis d'abord dit que peut être l'intégration n'était pas si facile que ça et que certains élèves pouvaient profiter de sa faiblesse pour s'en prendre à elle. Alors j'ai davantage observé. Ce que je vois c'est que c'est plutôt elle qui entre de force dans un groupe d'enfant qui est déjà occupé, qu'elle veut imposer ses règles et ses jeux, et quand ça ne fonctionne pas, elle revient me voir et se plaint des autres. J'observe souvent que ce qu'elle me raconte est faux ou complètement transformé. Je rajoute qu'elle a quand même plein d'amies. Elle a une différence d'âge d'1 an avec les autres CE2.
J'ai été un peu longue dans mon message. Voilà, est ce que vous avez rencontré des enfants qui inventaient ce genre d'histoires ? J'essaye de comprendre pourquoi il y a ces mensonges ? Est ce qu'elle se sent blessée ou agressée dans le regard des autres ? ( ça façon d'exprimer son malaise face à son handicap ) est ce que c'est pour se rassurer et avoir plus d'attention des adultes ?
"Vos enfants ne sont pas vos enfants. ils sont fils et filles du désir de vie en lui-même. Ils viennent par vous mais non de vous, et bien qu’ils soient avec vous, ce n’est pas à vous qu’ils appartiennent." GibranRapporter un message au modérateur
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