| remise en question et organisation [message n° 729421] |
dim. 11 décembre 2011 22:34  |
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 kirikette |  | | messages : 2367
Inscrit(e) : novembre 2004
Situation géographique : la campagne
Métier : maternelle | |
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Suite à mes questions " organisation cahier " , ça y est je cogite sur le moyen de faire moins de fiches avec mes élèves.
Je voulais donc connaitre votre façon de faire.
Voici une matinée type avec mes 30 élèves (6 GS, et 23/24 MS )
J'ai 2 ateliers dans la matinée, un avant la récré où je suis en apprentissage avec les GS. Pendant ce temps, les 4 groupes de MS sont soit en ateliers autonomes, soit en atelier avec l'atsem. Et les 4 groupes tournent sur la semaine pour passer à tous les ateliers.
Après la récré, c'est le contraire, l'atsem est avec les 6 GS et mois, je m'occupe des MS. Je suis en atelier d'apprentissage avec un groupe, les autres sont en ateliers autonomes. Et on tourne à nouveau sur la semaine.
Là où ça me pose question, c'est que les groupes autonomes ont souvent (trop) des fiches à faire. Il arrive parfois qu'ils fassent 2 à 3 fiches par jour.
Que leur proposez vous en autonomie ?
Merci de vos conseils
"Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide"
Albert EinsteinRapporter un message au modérateur
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