| correction des ateliers [message n° 858057] |
sam. 06 avril 2013 23:27  |
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| nounette | |
| messages : 909
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Situation géographique : IDF
Métier : GS | |
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Je travaille avec 4 ateliers tournants les après-midis.
Il y a toujours un atelier avec moi, un avec l'atsem et 2 autonomes.
c'est ds ces 2 là que je rencontre des difficultés :
par exemple cette semaine j'ai proposé des exercices de discrimination visuelle : il faut entourer les lettres-suites de lettres identiques au modèle (fiche tranparente). Ce qui me gêne c'est que je n'ai pas le temps de corriger avec les enfants. Je le fais chez moi et donc je ne peux pas leur montrer leurs erreurs. Je trouve ça embêtant...;
dans l'autre atelier autonome, il fallait utiliser les lettres mobiles scriptes pour écrire les noms d'animaux. Les enfants ont une fiche contrat sur laquelle je barre le mot qd il a été écrit. Ils lèvent le doigt qd ils ont terminé un mot pour que je valide et qu'ils en écrivent un autre ensuite. je suis donc très sollicitée et je dois me partager entre cet atelier et le mien.
Je ne peux pas leur demander de faire un autre mot en m'attendant, ce serait trop le bazar sur la table. et puis je n'aurais pas assez de lettres (même si je peux en faire d'autres facilement).
Bref, je pense que ce sont des activités courantes en maternelle, que vous êtes probablement nombreuses à faire faire. Mais comment vous organisez-vous ?
Nounette
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