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Et en fait, pour vous la manipulation, c'est quoi au juste ?
C'est une question sérieuse.
Je me demande ce qu'on met derrière les mots. On s'est aperçues entre collègues à l'école qu'on ne met pas toutes la même chose derrière ce mot.
Dans mes ateliers de la journée, pour moi, il y avait en manipulation
- construire un mobilo à partir d'un bon de commande
- utiliser un tableau à double entrée (avec moi) d'après un jeu super que j'ai trouvé dans la banque de fichiers de cartables.
- peindre avec les nuances de couleurs qu'on a fabriquées la semaine dernière (avec l'atsem - et vu ma journée, il aurait mieux valu que ce soit eux seuls en autonomie... mais bon passons)
Et dans ceux de mon début d'après midi :
- pikfil
- retracer des chiffres sur les modèles plastifiés
- lettres mobiles des noms des couleurs
- jeu de lecture discrimination (de Laurène) avec les boites à compter.
Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?