| votre avis... [message n° 1012140] |
mer. 22 avril 2015 15:40  |
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 maitresse_fee | |
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Métier : cycle 3 | |
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Nous avons tous dans nos classes ces élèves qui confondent le b et les d, les p et les q, en cursives.
J'ai remarqué que dans de nombreux pays, les enfants n'apprennent pas à écrire en cursives, mais en script : Etats-Unis, Angleterre, et même Allemagne pendant l'année correspondant à notre CP.
Pourquoi ne fait-on pas la même chose ? Cela solutionnerait ces confusions...
Est-ce purement culturel ? Est-on si attaché à notre chère écriture cursive que nous ne pouvons accepter de voir les choses autrement ?
Nous avons réussi à nous débarrasser des pages d'écriture à la plume ; les programmes nous incitent à utiliser le numérique (la plupart des polices sont cursives), alors n'y aurait-il pas quelque chose à faire à ce sujet ?
Une collègue m'a répondu que la segmentation des mots serait peut-être plus difficile à appréhender si les lettres étaient espacées...
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