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Les solides en maternelle [message n° 1111285] ven. 16 juin 2017 09:42 Message précédent
kirikette n'est pas connecté kirikette
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 Je voulais savoir jusqu'où vous allez sur les solides en cycle 1 ? Juste les reconnaître et les nommer ou vous abordez aussi le vocabulaire plus complexe ( face, arête, ...) ?
Ma collègue de CP me dit que le programme de CP est tel qu'il faut qu'en GS ils aient vu la notion d'arête. Ca me paraît beaucoup. Je pensais juste aborder la reconnaissance et le nom des principaux solides.
Comment vous faites ? ( cette année c'était ma collègue de mi temps qui l'a fait)

"Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide"
Albert Einstein

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