ATD-Quart Monde vous propose son dossier pédagogique « Comprendre la pauvreté pour mieux la combattre ! » afin de sensibiliser les enfants de 7 à 13 ans aux inégalités sociales et de les inviter à agir pour la construction d'une société plus juste.

Le dossier pédagogique Tapori (mouvement d'enfants d'ATD Quart-Monde) s'adresse à tous les animateurs ou enseignants qui veulent lutter avec les enfants de 7 à 13 ans contre les inégalités et les injustices. Et ils sont nombreux !

Centré sur les fondamentaux de la lutte contre la pauvreté, ce dossier pédagogique a pour trame deux grandes questions :
La pauvreté, c'est quoi ?
Comment peut-on, ici et maintenant, à notre échelle, agir contre elle ?
... et se déclinent en 10 fiches. Il vise à mieux comprendre pauvreté et inégalités, à favoriser amitié et citoyenneté, et à combattre rejet et mépris entre enfants de toutes origines sociales et culturelles, dans l'esprit de citoyenneté et d'amitié de Tapori. Les activités qu'il offre sont de différentes natures : réflexion sur la vie quotidienne et ses difficultés, à l'école, en famille, et dans les lieux de vie des enfants, connaissance des droits et invitation à s'engager pour les défendre; jeux coopératifs ou de de théâtre faisant appel aux émotions et donnant à ressentir et comprendre le monde et les relations humaines ; travaux manuels et créativité requérant une expression personnelle .... Les différentes parties du dossier sont indépendantes et peuvent être abordées dans l'ordre que choisira l'enseignant ou l'animateur.

A l'occasion de notre campagne de lutte contre la maltraitance institutionnelle, le kit a été enrichi de 4 fiches consacrées à ce sujet afin de permettre aux enfants d'appréhender cette notion complexe grâce à des jeux simples et ludiques.

Le dossier compte également quelques supports pédagogiques et activités adaptés aux plus jeunes (à partir de 4 ou 5 ans). Nous l'avons voulu pour toutes et tous, enfants, adolescents, adultes qui les accompagnent, qui croient à l'invention possible d'un monde meilleur.